童軍オタク

總算是將個人展演的作業搞定，應該說是基本的都搞定，進階還想弄更多的，還要看有沒有時間準備，但我想我做的應該夠多了。算算日子，剩下三天而已，忽然覺得時間急迫了起來~~

小組作業部分，進度不甚理想，現在還是有人連參與意見都沒有。大家都很忙是沒錯，但都在最後關頭了，如果連出個聲，說能做些什麼都沒辦法的話，那真的不知該說些什麼了。雖然大致上工作都分出去了，但總是覺得應該是大家都要參與才對~~

然後我還認為，這是團體活動的學習，主動積極者，值得鼓勵，還是得克制做過頭，而讓那些還沒有動作者，失去參與的機會，所以我才會建議小隊的隊長用輪流的。好與不好在其次，重點在於每個人都有學習到，只要不到影響整個運作，偶爾犯個錯都是可接受的範圍。要是大家都怕犯錯，都不敢接工作，那事情誰來做呢??

比較罕見的訓練營分組模式，大致來說就是臨時任務分組，因為羅浮是自主性最大的階段，這部份的工作就交給伙伴去討論與做決策。了解組成方式與目的後，其實就沒有太大的問題。

召集小組進行方式：

由學員組成5個工作小組，分別針對訓練課程中，5個主題，籌畫活動進行方式並執行，於第一天，請小隊長自行集合，協調辦理成立召集小組事宜，成立並運作之，每個召集小組須包含各組成員。

1

誰來晚餐召集小組

1.1

晚餐費用，依晚餐人數(工作人員加學員)，向事務組申請費用，不足部分由學員自理。

1.2

晚餐形式不拘，場地不拘(請向事務組協調)，菜色不拘，由學員自行決定。

1.3

情境營造。

1.4

邀請工作人員晚餐。

1.5

需檢附相同單據交付工作人員。

2

自由營火召集小組

2.1

進行方式不均。

2.2

節目由學員提供(個人展演準備之作業)，召集小組安排。

2.3

生營火。

2.4

雨天備案

3

營火召集小組

3.1

正式童軍營火。

3.2

學員自行節目安排。

3.3

雨天備案。

4

世界咖啡館召集小組

4.1

內容以E等公務員學習必修科目及變革管理為主題。

4.2

討論議題有召集小組研擬。

4.3

進行方式由召集小組提供。

4.4

設計場地、

所需物品請向

事務組協調。

5

議題統整小組

5.1

在營地佈告欄張貼海報。

5.2

海報主題：

5.2.1

我們的角色是什麼?

5.2.2

我們為什麼在這裡?

5.2.3

我們要怎麼做，才能發揮做大的影響力?

5.3

所有人員可以自由揮灑，或張貼紙條表達意見。

5.4

請召集小組整理後，於3月10日，世界咖啡廳結束後報告，並引領大家討論。

輪值表出來了，沒有太大意外的內容，只是我剛好自願擔任本小隊第一天的輪值小隊長(小組長)，所以是雙重輪值了。

繼日程表後，木章輔導的名單也跟著公佈了，或著應該明確點說，是這次營隊所規劃的建議名單，有其他需要還是可以提議自己希望的人選。這部分跟我過去參與童木章時的狀況有很大的不同，當時我們是參加完一段時間後才得知分配到那個輔導，然後因為我不是學校體系的成員，變成承諾會議時我沒有被通知到，就這樣兩年後才得以開始進行木章承諾。

也許有過去這樣不甚愉快的回憶，所以讓我覺得輔導是誰並不是那麼重要，重要的還是自己到底有沒有往該走的路前進。但這樣想還是有問題的就是，應該是說並不該這麼刻意去挑選輔導，非得要自己相當熟識的人不可，不同的人也許可以給予你不同的觀念。只是輔導的執行方式，也常常會導致承諾是好不好過就是....

但這部分也不是現階段就要去煩惱的，等第一階段結束再來思考都還來得及，不過有些條件是得先考慮就是，那就是距離遠近的問題，絕大部分的人選都是北部的服務員。這次由中南部北上參與訓練的人不少，但羅浮這階段本就是北多於南，且羅浮木基都在北部舉辦，相對就比較看不到比較多南部在羅浮這領域活躍的人選。

這次訓練的日程表是兩天前公佈的，嚴格來說是晚了些，尤其是要我們自行準備小隊器材時，在沒有日程表與相關活動方式的說明下，是想讓我們猜要準備哪些器材嗎??後來先說明只露營不用炊事，以及公佈這次的課程等相關內容後，這方面的問題才獲得解決。只是現階段小隊成員還是挺被動的，就只能靜觀其變，畢竟該主動的部分都主動了，大家不表態我也沒辦法。

整個訓練課程還是以研討性的內容居多，老實講是很累的日程表，試想一天近15小時都是訓練時間，大概是學校課程的兩倍，而第一階段連續四天，是人都會覺得累，短時間要塞進這麼多東西，也不是件容易的事情，就只能努力了。一直在考慮要不要提前半天北上，這樣至少有時間睡覺，不然搭夜車後直接到營隊，大概調完時差，也差不多該回家了。

沒想到大家會寫到上面括號以外的內容，所以就想，那就再多寫兩篇吧，反正是規定至少寫兩篇，多寫沒關係。大概會想寫的是羅浮大會與服務員之路，羅浮大會有人先寫了，但服務員之路還沒，我想針對羅浮往服務員方向走，所參與的活動與規劃為主。

順道再提社區服務與國際活動，好的社區服務應該是長期性並有規劃的，不是臨時才去做，特別是對於人與人之間的服務，如養老院與育幼院的服務，更需要有長期的規劃與付出，不然對於受到服務的單位來說，其實是一種困擾。但也有所謂臨時性的社區服務，好比掃街、淨攤與淨山等等，這部分可以短期與單次辦理，但一樣要有規劃，來讓活動更有意義性；國際活動部份，對於不少人來說是夢想的頂點，參加童軍活動就是希望有那麼一天，可以出國去看看，要不然出國旅行這件事，真的不是羅浮這年齡層的人，能很輕鬆就辦到的。但也常常因為是夢想的頂點，很多伙伴在參與過後，就會消失在童軍運動中，因為他們認為該玩的都玩過了，可以沒有遺憾的退出。

各國羅浮活動現況(英國、美國、澳洲、加拿大)，10-15分鐘主題報告。

日本羅浮童軍制度與活動現況

[ 童軍訓練筆記 ] 羅浮木章訓練第三期 (11) -- 小組作業一 各國羅浮活動現況

因為自己之前也做了不少有關童軍團體的網頁 ( 部落格與家族形式 )，所以大概知道會瀏覽的人想看些什麼，設計網頁的人又該公佈些什麼資料。以一個目前公開的社團網頁來說，首先重點是於影像宣傳，先吸引別人，知道你們是在作些什麼，然後才是有關組織與活動內容的敘述。

當我在搜尋這部份資料時，針對「活動現況」部分，是要去看活動方面的影像，詳細看他們照片的內容，去觀察其中所透露的訊息。好比說制服穿著部分，可以看到他們除了大合照與儀典外，活動中是很少穿著制服，而以戴領巾來呈現這是童軍活動，這部分跟我們大部分的活動狀況很類似 ( 除了某些不知變通的營隊 )。活動還是以穿著便於活動的服飾為主，制服就是在儀典與正式長何穿著，而不是穿著童軍制服活動才叫童軍活動。

今天全神貫注在準備個人展演的項目上，應該說昨天晚上就開始忙碌了，然後一直到剛剛為止，差不多完成了約60%，在預定的計畫之中。也許是忙碌的關係，今天也拉了一天的肚子，蹲廁所五六次，整個屁屁很痛，但應該不是得了諾羅，因為我食慾還不錯，也沒有嘔吐症狀。

因為作業差不多進入收尾，這兩天的重點應該是做再一次確認個人作業、繳費 (最近很缺錢呀)與督促其他小隊成員的進度。預計有小組的報告--日本羅浮的活動現況，要再整理一次內容與重點；Rover guideline部分的再深入，不是很想全部在補充，但應該會順著多寫下去；羅浮可從事的活動，看有沒有時間再加上社區服務與國際活動的項目，這部分是預備如果後面有相關活動討論，可以先有個底案。

繳費部分會拖到現在，主要還是臨時湊不到這麼多錢，過年前的台北之行失算，讓我現在就是缺那麼兩千元，原本以為有津貼可以稍微補貼的。然後最近搬家，花費不少，但都下最後通牒了，還是先向人借錢來繳費吧。

2013.02.19

原 本是想將過去所整理的童軍歌曲拿出來展演的，但考慮到道具攜帶的問題，讓我這幾天很煩惱，於是又想出了一個方案，那就是直接將小隊標誌用手工藝的方式呈 現。這構想是在我成功作出巴克球後才想到的，原本只是想順便改成小隊旗，但突然就靈光一閃，想說何不就直接當成個人展演的作業呢??

接下來就會以日記的方式，來紀錄我整個製作的過程。

第一顆巴克球的製作過程，寫在『[ 高級考驗營 ] 手工藝 ( 新編 ) -- 實作教學 (一) 巴克球』，才做成功第一顆球，第二顆就想挑戰不一樣的，算是頗大膽的構想，這是在心中琢磨許久後，才做這樣的決定，因為我對這樣的吸管組成方式很有心得。另外，我還預備搭配其他手工藝的內容進去，例如龍珠球、五瓣領圈、中國結等，把過去學過的盡量運用上去，來做成我們的小隊旗 -- 巴克牛 ( 公牛小隊 )。

今天沒什麼進展，主要是在構思個人展演與小組作業的問題，然後就是到圖書館借了世界咖啡館與探索遊戲兩本書，以及要製作小隊旗方面的工作書。以目前大家寫作業的狀況來看，很像是羅浮考驗時的狀況，也就是大概會到活動前的那個禮拜六日，才會進入交作業的第一個高峰期，然後活動前一晚是第二個高峰期。

前天看到老爹上學習網站討論區發表文章後，果不其然又在公佈欄叮嚀了幾句，說進度太慢，寫得不好等等。有這樣的煩惱其實很正常，但這也是目前訓練的生態，太多不確定性讓大家只能在活動前才能開始準備，童軍畢竟只是生活的一部份，不是全部。對於很多人來說，要再擠出時間來寫這麼多作業是有問題的，所以大家也只能努力在活動前幾天，專門挪出時間來寫作業而已。

但真的是太多作業了，其實已經讓不少人打退堂鼓，這種狀況會在越後面越明顯，真的怕到時剩下五至四個小隊的人數而已。
目前我雖然算做完個人作業，也完成預定的小組作業，但也很怕其他小組作業會因為個人作業沒做完，而沒人去做。現階段還是希望其他隊友能多加油，因為要是我再接下其他小組作業，就表示他們失去了學習挑戰的機會，所以我也只能等待而已。

難搞的Rover guideline，也總算在昨天完成了，原本以為會很快就處理完畢的，沒想到資料那麼不容易閱讀。這些天忙著搬家，不先處理好一些作業，等到開始進入忙碌期，就會更累了，因為現在都還只搬其他家人的而已。然後前天還開始做巴克球，又耽擱了不少時間，不過做巴克球是有其他用意在，等時機成熟，再說為什麼我要學著做好了。

昨天結束後，絕大部分人也都過年結束了，開始有比較多人在關心作業的問題，然後營本部也總算公佈了器材攜帶建議，有小隊器材與個人器材。原本是要我們自行準備露營器材的，但活動流程沒公佈，是否炊事??露營場合在哪??有沒有其他活動還需要帶器材，這些資訊都沒給我們，也真的很難準備。相關建議內容會附在文章之後~~

本來昨天還準備到圖書館借書的，但沒想到搬家弄太久，到圖書館時已經休息，今天又公休，就只能等明天再去借書。想要找的書主要是世界咖啡館，這是個人作業六的項目，雖然已經操作過，但想多了解一下細節，所以準備借來看。另外就是有關遊戲的書籍，目前心中是有底案，不過還想多找一些可以備用的，目標是不用道具或用簡單道具就可以進行的探索遊戲。

原以為這作業才選五個主題，每篇兩百字，最少一千字就可以解決的，沒想到閱讀起來還蠻吃力的，尤其沒中文翻譯的部分，靠翻譯軟體翻譯後，還得從前後文理解整段文字的意思所在。

但是，翻譯成中文，也不見得好閱讀，所以後兩篇還頗難產，因為每章都要看，然後才有辦法選擇哪部分是比較容易理解，然後才能發揮的。

就決定寫大自然與青年人的特徵與需求好了~~

Rover guideline自選5個主題發表感言，每個主題至少200字。

在羅木基時也有這方面的作業，當時是以小隊方式進行，且指定各小隊的主題，那時我們所分配到的是象徵架構與羅浮童軍，然後還沒有中文翻譯版。所以那時在討論前，還得先翻譯，再來討論要怎樣發表，現在回頭看討論區的內容，忽然發現其他小隊都沒什麼討論，變成我門小隊討論最踴躍。

Rover guideline 中文名稱為羅浮童軍領導方案，分成三部分十個章節，接下來的作業就是針對這十個章節，自選五個，發表自己的看法。而這十個章節分別是一、羅浮階段的目的與目標，二、羅浮階段是怎樣的人：青年人的特徵與需求，三、規律與諾言，四、從作中學，五、小隊制度，六、象徵架構，七、大自然，八、教育目標與個人進展，九、成年人的支持，十、羅浮童軍階段的活動。三部分則為，為何做、如何做、怎麼做。

原本在羅木基的是個人作業 他國羅浮(17~26歲)的制度與活動現況，那時採個人自選方式，在各討論區發表，現在變成小組方式，而且是10到15分鐘，應該是要上台發表。因為各組主題不能一樣，先搶先贏，故自己先作主，找原來發表的日本羅浮活動現況來做延伸，再補些各團羅浮活動的狀況。

各國羅浮活動現況(英國、美國、澳洲、加拿大)，10-15分鐘主題報告。

日本羅浮童軍制度與活動現況

文章的關鍵字是『ローバースカウト』，先搜尋資料比較多的羅浮團體網頁，然後再予以分類說明，大致準備15分鐘的資料，報告時再看狀況縮減。後續文章先做分類挑選，再統一製作報告檔案，然後要是報告時能有網路可用，活動照片部份就比較好利用。

繼完成作業三 e等公務園學習網的作業後，作業二 羅浮可以從事的活動，與作業三 變革管理讀後感，也都在昨天一一完成了，接下來就是解決個人作業一 Rover guideline，就可以完成報告類的個人作業了。

而除了個人作業外，小組作業也在進行中，目前在FB設立了一個小隊的社團，要準備拿來事前討論之用。當然也有小隊的伙伴想利用E-MAIL的方式聯繫，不過我是覺得，以現代人使用網路的型態，FB社團會比較適合作為聯繫討論之用，因為像我也不是天天上網收信，卻一定到FB這些社群網站看看。所以就建議雙管齊下的方式，只是現在還是只有我回覆e-mail就是，然後目前社團討論還不踴躍，有待努力。

關於小隊目前的狀況，個人解讀是有些人有參不參加訓練的不確定性，特別在作業做不完的狀況下，會加煩惱，這跟參加羅考時的感覺一樣，很多人都因為作業寫不完而卻步。然後就是，目前很多人還在過年，要不然就是工作繁忙，對於參加訓練這件事，通常是活動開始前幾天才會開始動作，現在還在觀望。對於這些狀況，都還能體諒，只是在這種時候，更需要有人當火車頭來號招大家前進，總要有人積極，其他人才會陸續跟進。

因為無法在e等公務園學習網閱讀，後來變成自己搜尋資料，然後繳交心得，感覺是難了一點，畢竟認證只要測驗能通過就好。個人是不太喜歡死記理論，這類管理論點，會自動轉化成現實的狀況去模擬，覺得能接受的就用，不能接受的就放棄。

這類文章在網路上都可以搜尋的到，目前參閱的是MBA智庫百科理的資料，其連結為『變革管理--MBA智庫百科』，內容還算淺顯，文字也容易閱讀。以下就是我的閱讀後心得~~

算是比較簡單的作業，重點在於有沒有帶領過羅浮群，或參與過羅浮的活動，才有辦法去思考什麼樣的活動是適合羅浮的。以過去參加的經驗來說，範圍可以很廣，因為羅浮階段都是成年人了，可以活動的範圍，與可以從事的項目都沒有受限，但相對就要有具體性、更有內涵的內容。

羅浮聚會與探涉旅行是比較容易實施的，前者偏靜態與定點，後者偏動態並會大範圍移動，一般羅浮伙伴都能辦理。社區服務與國際活動，前者需要有前置作業與環境配合，後者則需要經濟能力許可，並不是每位伙伴都有辦法執行，所以要因每個人的狀況不同，來予以安排。

終於把難搞的個人作業三給完成了，應該是昨天早上就完成的，不過因為系統是每天更新一次，所以要轉成認證通過的網頁，要等到今天凌晨一點。也因為比預期早一點完成，所以又零零雜雜的看了一堆資料，順便又認證一堆有的沒的，只是依然又卡在時間不會跑狀況，有很多都聽完了，但還是沒辦法測驗。

主要的問題點在於，時間要在IE的瀏覽系統下才會正常計算，用火狐瀏覽要用點技巧，有些課程是用技巧也沒辦法，而這些都是快晚上時才知道。也就是說我等於浪費了三天時間，不然應該前天就已經全部完成了，但這也是一種學習就是，反正現在上頭是打算都讓我們自己體驗就是，小隊成員不互相合作，自然就是各憑各的。

本次活動的場地是在陽明山的苗圃營地，是個不陌生但又不熟悉的地方，記得才去過三次而已；第一次是參加台北市女童軍會第17期女童軍服務員基本訓練，第二階段時是在那邊露營；第二次是在2004世界羅浮大會，台北路線有一晚是住那邊；第三次忘了是什麼活動，總記得還去過一次。第一次搭車過去時吃足苦頭，因為抵達台北時已經很晚，除了是搭小黃上去外，還找不到入口在哪，找到時還是爬牆過去的。世羅時，背包的背帶斷掉，很辛苦的才從停車場將行李送到露營地，總之，一整個不順。

目前找到的方式，是搭捷運到石牌站，然後搭小8公車(約24分一班車)至童軍站，這樣大概60至75分就可以抵達，早上八點半報到的話，起碼七點要到石牌站等車。接下來就是考慮，是要當天搭夜車，還是前一天抵達，然後借宿台北朋友家??

來寫一下作業進度，比較能督促自己趕快做完，目前已經過了兩天，光e等公務園學習網就搞不定了，不是沒看，而是系統上有問題。本來兩個小時的課程，至目前看了10小時還搞不定，原因就在於閱讀秒數不會更新，就算看了一百個小時，還是無法突破一分鐘的紀錄，光搞這部分就傷透腦筋。

另外，小隊成員真的是沒什麼向心力，主動聯繫至今，也只有一人願意回覆我的訊息，說忙並不是正當理由，因為只是要個衣服尺寸而已。就看狀況吧，總覺得到時候不會有六個小隊的量就是了，很多人光是行前作業就頭痛了很久，屆時會不會參與都還是問題，更不用說像我那種難搞的狀況。

e等公務園學習網的內容基本上不難，可以說不看教材直接寫測驗卷的狀況下，還可以答題正確率達50%，表示很多都是一般常識可以應付的 ( 但前提是，要有自信擁有跟大頭一樣多的常識 )。目前的問題點在於，根本達不到基本寫測驗題的上課時間，也就是上課時數達一半，很多課程都卡在這邊無法通過認證。