今天這篇，除了是活動企劃與領導初階研習10803南區最後一篇心得外，也是三區的心得總結。首先當然感謝劉代正大哥與人力資源委員會讓大頭有這個機會，站在講台上有童軍歌曲介紹與溯源這堂課，讓原本只是默默經營童軍歌曲這領域部落格的大頭，終於露了臉，闡述這些年來鑽研這領域的一些心得外，也讓我有機會接觸羅淑真老師、劉先覺老師這樣在童軍歌曲領域付出三四十年，桃李滿天下的前輩們，收集了不少在歌本上沒辦法學會的歌曲，也提供了往後繼續發表的相關題材。而南區辦完所發表的六篇文章，也都將是未來在寫童軍歌曲時會再次參考的重要的內容，有不少資料是需要再收集才有辦法寫的，有些內容是必須先寫出來，分享得到回饋後，才知道要如何再做整理，歸納出比較好的看法。在「好想再有個東區」中，先整理出南區所收錄的歌曲資料，然後表達對於這樣的從旁學習意猶未盡，有機會還想再參與的想法；在「只進化到2.01版」中，除了補充上課沒機會講到，下課後突然才想到的資料外，也是自我檢討，希望下次能做到更好；從「木章訓練的聯隊長」一文中，除了讚嘆劉先覺老師在童軍歌曲教授上的出神入化之外，也幫這些歌曲分類，提供伙伴做自己歌本的方式；然後從「相對詞窮的歡呼」中，開始深思歡呼這方面的問題，過去一直沒有很著重這方面的內容，但在三區活動從旁觀察後，因多年在童軍歌曲研究中的敏感度，察覺這部分似乎也該要有人關注與分析；雖然之前寫過營火歌曲的相關文章，但一直沒有好好思考過「小隊在營火中所扮演角色」的相關問題，；因為一直四體不勤，對於土風舞的研究一直只限於基本的部分，然後看到羅淑真老師的賣力教學與付出，讓大頭覺得也該提供「大頭版之簡單土風舞曲」。以上課題，都在趕暑假營隊前，先整理出幾篇文章，闡述自己的看法，然後再等暑假營隊結束，再來逐一將所設定的功課解決。
接下來先來談「除了地名外都在想大發」這副標題的意涵，話說這次南區舉辦地點，是大頭相當懷念的地方，因為從家裡騎車往會場的路，乘載著過去戀情的苦澀回憶，大頭首任、二任、四任、五任....女友就是讀輔英（其實都是同一位，分分合合好幾次...），當時是每週一從家裡騎車到巨蛋附近，然後接她到輔英上學，再騎到屏科大上課，那時兩人都住校，所以週五是反過來，從屏科大騎到輔英接她回家，所以輔英往我家的路，是相當有記憶的一條路。大寮是個蠻有趣的地名，做生意的人都不是很喜歡這樣的名稱，因為在這做生意會大寮（台語發音），所以一般工業區都是以地名當名稱，像是楠梓工業區、路竹工業區，但在大寮可不能叫大寮工業區，這樣廠商不會願意來設廠大寮，所以在大寮的工業區，稱為「大發工業區」，很有趣吧。而大寮這名稱而來也不是特別具歷史淵源，所謂的寮就是茅草屋，當初這一帶都是開墾地，一間間茅草屋所構成的村落就稱某某寮，而大寮是四個某某寮所結合而成的行政區域，所以才稱為大寮。高雄的童軍活動場地，通常都在原市區的邊陲地帶舉辦，過去北邊有澄清湖青年活動中心，然後南邊有小港社教館以及大寮忠義國小，對於童軍來說，都是很重要的訓練與活動地點。
這篇寫完要先忙暑期營隊的工作，所以接下來的部分，有點像是備忘錄，提醒大頭往後要寫些什麼文章。
「好想再有個東區」
這次收集了蠻多以前沒接觸到的歌，然後大部分在張慶三「唱與跳全集」都找得到，只是有些歌還沒介紹到，所以就先記錄下來，那些歌是需要介紹的。
「傘下情」、「火邊頌」、「勿使火熄滅」、「La Sa Sa Yang」、「Shalom My Friend」、「服務歌」、「當我遠颺」、「來來來」、「親愛的好朋友」、「來來來 朋友們」、「Sa si si sa」、「一群蟋蟀」、「布農族歌曲」、「玫瑰姑娘」、「打獵歌」、「有一隻大水牛」、「Lum Po」、「Kam ma long」
這幾年都會在中高專旅行時教唱歌曲，然後讓他們實地演唱，並拍攝影片記錄，這次依舊會如此，只是目前專科還沒想到要安排什麼歌。
「木章訓練的聯隊長」
這部分跟第一項是相同的...很多伙伴都建議大頭出個歌本，但這難度很高，最主要是大頭所寫的，跟歌本所需要的不同。大頭寧願寫幾篇教大家如何編自己的歌本，也不要花費在出歌本的煩惱上。
「相對詞窮的歡呼」
這篇迴響的比較強烈，但我也是最近才發生這部分的問題所在。基本上歡呼是對自己的，不論歡呼詞有無意義，重點在於整齊劃一的氣勢。其次是平常很少用在對別人稱讚的歡呼。一下子要伙伴在營火中用，是有點勉強。這部分會在這次暑假營隊中先收集相關資料，然後嘗試讓伙伴演示，先準備一些比較常見的歡呼影片，再來思考如何讓這部分的內容更加完整。
這部分在原文章中已經寫得差不多了，就暫時不用廢心想這部分的問題。
這邊可能先得整理羅淑真老師上課用的舞曲，再來思考有沒有什麼簡單的土風舞還沒介紹的。
「感到幸福你就拍拍手」、「田納西假髮舞」、「拉里古拉拉」、「那魯灣歡樂歌」、「營火」、「第一隻舞」、「歡樂滿行囊」、「墨西哥帽」
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玩童軍要有限度,直到世界末日 (21)
