童軍オタク

寫這篇文章真的是一波三折（文章後段陳述）~~原本是不準備介紹這首「在我夢中回到極偉園（In My Dreams I'm Going Back to Gilwell）」的，因為當初在羅木基學唱的時候，個人覺得難唱又難聽，而且就歌詞內容來說，這首歌演唱的場合相當侷限，一來只能在服務員訓練或相關集會中演唱，二者就原先所學到的曲調風格，也過於哀傷，彷彿像是舉行人生告別式一般，要如何推廣與教唱??要不是鬼哥丟這個問題讓我答覆，我還真不想去找相關資料來做回覆。但也就因為如此，讓我知道原來我們又把一首原來聽起來還蠻輕快且好聽的歌曲，唱成死氣沉沉不甚悅耳的告別式風格。一開始如此說明，似乎有點誇張，但要是知道這首歌的由來，以及真正的旋律與歌曲風格後，就能理解為何我會如此感嘆了...。先聽聽原曲的唱法，然後對照我們的唱法，再來做相關介紹。

In My Dreams

詞曲：W.H. Ralph Reader 

When in the glow of a fire burning low

There are moments I recall

Back to my mind come the days far behind

And the time that hold me over all

Then the years fade away and again I can stray

To paths of a brighter hue

Where boy's voices ring, where Youth is King

And the skies again are blue.

In my dreams I'm going back to Gilwell

To the joys and the happiness I found

On those grand weekends 

With my dear old friends And see the Training Ground

Oh, the grass is greener back in Gilwell

And I breathe again that Scouting air

And in memory, I see B.P.

Whoever will be far from there

In my dreams I'm going back to Gilwell

在我夢中回到極偉園 

To the joys and the happiness I found

尋找到無限欣悅與歡笑

On those grand weekends

快樂的週末 

With my dear old friends And see the Training Ground

在這訓練地，與我老友相聚

Oh, the grass is greener back in Gilwell

極偉園裡綠草如茵

And I breathe again that Scouting air

我盡享受兄弟情誼

And in memory, I see B.P.

當時我記得會見 B-P 

Whoever will be far from there

他永遠常在極偉園

故事的開端是從鬼哥分享朱其榮前輩在童軍月刊所寫的「夢中回到極偉園」開始，然後沈鎮南老師提到歌曲部分都是口耳相傳，容易走樣的問題，於是就被點到來回答這部分的問題。首先，就歌譜來說，很明顯就看到印刷部分的錯誤，原來的簡譜，點點都不見了，於是很多音就變成低八度或高八度。這在看譜演唱時其實就可以發現，但很多人都是不會看譜視唱的，大部分都是靠樂器演奏時，才會發現旋律有問題。

而音樂本來就是口耳相傳的，以往就算有譜，對於沒有接受過相關訓練的人來說，有如無字天書，而且有更多時候那種音感並不是受過訓練就能看譜體會的，若非同樣的文化與環境，歌曲還是會因為各式各樣的因素而逐漸變成另一首歌，之前很多文章都介紹過。舉些比較有名的歌曲，很多人都知道男兒當自強是取自將軍令，是黃霑重新編曲而成，如果去搜尋將軍令的相關音樂，就可以知道跟男兒當自強的曲調真的蠻相近的，但還是略有差異，更別說不同省份的將軍令也都不盡相同；恆春地區有名的思想起亦是來自古調台東調，光思想起部分就有好幾種唱法，更別說台東調經過翻山越嶺來到恆春後，於路途中也留下不盡相同的旋律。要不是現在的音樂可藉由網路來做傳播，我們還不一定知道原曲到底是怎麼唱的。

問題就只是，當我們知道原曲或是比較接近原曲的唱法時，我們依舊改不掉原來的演唱習慣。這時找出原曲的人就處於一種尷尬的階段，因為他反而成為一種異端，這時不被理會還算比較好的結果，真的...。所以這也就是後來越來越懶得寫有關這部分的文章的原因，因為錯誤還是在發生，但糾正的人卻可能被排擠了...。

（MIDI音檔案來源：江袋家のホームページ＞スカウトソング(BS編)）

夢はかよう

残りのほだ火あかく あたりは暗し

見つめる炎はえて 心の戸をたたく

いつしか年はさかのぼり 共に歌えば

森に響く こここそ若者の天地

夢はかよう 那須の我ら楽しく集い

親しき友と語る あの広場の緑は

燃えるよ那須の このしばしの憩いに

まのあたり ああＢ－Ｐ

いつの日もいます

在日本。關於這首歌的音樂不多，但有相關介紹，如「メモリビリアエッセー集」，由這篇文章可知道，日文歌詞是由古田誠一郎所譯。旋律跟一開始分享的一樣，也就是說國內所學到的並不是來自日本，正如朱其榮前輩於「夢中回到極偉園」中所寫的，是民國51年11月在菲律賓的馬尼拉接受訓練員（所謂的四顆木章）訓練時，所學到並帶回來的歌曲。

 In My Dreams I'm Going Back to Gilwell 的原歌名為In My Dreams，出自W.H. Ralph Reader之手，這原是其童軍音樂劇（專屬名稱為Gang Show）中We Live Forever的歌曲，原曲應該有兩段，當初前輩們出國訓練時所聽到的，只有後半段，而且還是慢板的。以音樂劇的形式與歌詞內容來說，這首歌並不會如我們常聽到的版本那樣唱，而是更有節奏感，以更輕快的方式來演唱，但這部分並沒有相關影片可以佐證，但可以確信的，是當初受訓的那群人只有學到後面那一段，所以當年就這麼將後半段的歌曲，而且還是旋律比較緩慢的版本流傳下來。

嚴格來說，這首歌並不是出自極偉園的歌曲，但因為歌詞內容跟極偉園有關，加上後來詞曲創作者也成了英國童軍總監，於是這首歌就成了極偉園鎮園之歌。但不論是不是出自極偉園的歌曲，就歌詞內容來說，是不適合服務員以外的階段來演唱，因為他們沒有接受過服務員訓練，怎會想在夢中回到極偉園呢??

回到前面我所謂難聽的部分，最主要是因為所演唱的版本旋律過慢，沒有節奏感，就如當初在學世界女童軍歌一樣，一開始學的版本還蠻難唱的，特別在聽過比較有節奏感，進行曲感十足的原曲時，才知道為何我國的女童軍總是學不會這首歌。如果要我來推廣這首歌，當然是選一開始分享的完整版，那才有這首歌該有的風格。但就如前面所提到的，當大家都習慣錯誤時，你提出的東西再怎麼正確都沒用，被無視還是比較好的下場...。

總之，已經盡力介紹這首歌，從「In My Dreams」的完整歌詞，到詞曲作者「W.H. Ralph Reader」，以及其童軍音樂劇「Gang Show」，原曲出處「Gilwell-hymni」，都一一說明了，至於能產生多少漣漪，就不得而知了。而就網路上可搜尋的資料來看，也就我們與香港比較熱衷唱這首歌，能影響的程度並不大...。

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後記

本來是想趁著空檔寫這篇的，沒想到時間排了，卻狀況連連，首先是電腦有些狀況，這還好解決，只是把時間稍微再拖延一天而已。但沒想到接下來換身體出狀況，在編了一整天的繩網之後，雙手痠痛不已，手指頭連彎曲都覺得痛，更別說打字了，隔天還是一樣的狀況（因為還在編，要完整休息半天才行），於是就只能拖到今天才有辦法動手。該怎麼寫都已經想好，只是很多時候內容部分還是得邊寫邊確認，所以還是花了不少時間...。