童軍オタク

今天應該是營隊進駐的日子，不過營隊停辦了，這是半個月前，看到其他營隊陸續辦完，想說過完後該換我們上場的我，所料想不到的事。主因自然是過年前開始的新冠狀病毒肺炎疫情，在經歷過SARS那段歷史後，原以為過了這個年會好轉，大家應該會比較以平常心看待，沒想到現在是連家門都不一定出得去，因為到哪都得戴口罩的狀態。原本營隊還沒想過停辦這件事，一直到上禮拜四（1/30），社教館發布了一連串公告，其中宣布館內各項活動停止的訓練，讓我趕快傳訊給蔡大哥，問他知不知道目前的狀況，沒想到這反倒成為停辦的導火線，因為館方壓根忘了還有我們這個營隊，就算是今天進去也可以，反倒這樣提前一問，讓營隊停辦了。重點還是在於整個社會氛圍，以及場地與教育局的態度，都呈現這段期間最好不要出門，不要辦活動的態勢，考量許多原因後，禮拜五（1/31）還是宣布停辦。對於我們這些從旁協助的人來說，停辦就只是這五天空下來沒事做而已，行政方面的工作這幾天可忙得很，因為還得一個個通知停辦與處理相關退費的問題。

真的是百般無奈，工作人員都把時間空下來了，這麼臨時的取消，我們的難受程度僅次於伙伴，而且像我們這些長期辦理晉級營隊的人來說，很怕營隊中斷，一中斷，整個局勢至少得花一年才有辦法回復。這次中級沒參加到，這票人很有可能在國中階段都沒辦法參加營隊了，高級亦同，專科還勉強有假日專科考驗可補救。只能說計畫趕不上變化，確定停辦的那天，還特地去找蔡大哥，問學期中有沒有辦法辦理類似營隊的方式，結論是很難，因為學期中本來就有不同營隊，然後也很難找到三天以上的假期。總之，就是停辦了，後續處理工作，可比繼續辦下去還要麻煩許多，但又能如何呢??

是該寫份備忘錄，一來記下該做什麼，二來順便督促自己。最近的狀況有點不好，常常坐在電腦前就睡著了，但明明才起床沒多久...。總之，就邊寫邊記吧...。

這次一樣負責三個營隊的旅行，然後就是報告類型的專科章，這樣就有得忙了。另外就是拖很久的文章也該處理了，接下來就是分類處理，一項一項解決吧。

本篇主要為這次冬令營隊，個人所負責的項目作備忘錄。

一、中級旅行，照原先計畫，目前一共有10小隊。二、高級旅行，移至小港地區，不搭車也不採買，製圖範圍在一公里左右，四小隊。三 、專科旅行，13位報考，前一天早上10點說明。四、專科章考驗，報告部分。

這次要調整蠻多部分的，但在高級旅行這部分，個人覺得大家有些誤解了，製圖項目歸製圖項目，不是製圖範圍在一公里，所以旅行路徑就只能設定為一公里，就跟當初解讀24小時露營旅行一樣，並不是24小時都花在旅行上。限定小港地區倒是不打緊，只是想要如何做，才能讓大家好好的處理製圖這部分就是。

今天邊走預定的中級旅行路線，一邊想如何設計這次高級的旅行路線。本來是想說用暑假的就好，沒想到看到舉辦日期，發現旅行的時間又遇到禮拜一了，這樣不但圖書館沒開，政府的公開展覽館，如歷史博物館、鳳儀書院都是休館。這讓比較熟悉這些場地，想不花錢完成旅行設計的我，又得重新規劃。參與這麼多次，也設計這麼多次，也差不多能去的地方都去了。在人力短缺，經費不足的情況下，能去的地方真的不多。所以先確定以新堀江為目的地，然後三個出發點為高雄捷運市議會站、信義國小站與三多商圈站，平均製圖路徑為2.5公里的情況下，來做這次旅行的安排。

路線一

路線二

路線三

目前只有出發地點與目的地的想法，後來補充的部分會寫在後段。原則上就是2.5公里為原則，路線盡量不單調，但過去只要出現三個以上的轉折就會很慘，所以還在考慮要怎麼設計中繼點..

雖然這次現場通過高級考驗的人不多，不過很多人都只剩工程計畫書就可以拿到章，所以下次的專科考驗營一定會有不少人有機會挑戰獅級。這次因為輪到馬公回到澎湖辦營隊，加上原本一些負責專科考驗的服務員都不在，於是大頭就在10年沒接專考營隊的狀況下，重新負責這次專科考驗營的整個考驗工作。過去幾年在專科考驗這部分，主要負責新的專科章考驗開發工作，實際上整個專科考驗的工作，都是由冠宇、敏凱、寶寶、政澔負責，所以像是露營專科章的狀況，也僅能從旁略知一二，畢竟不在其位不謀其政，也是該交棒的時候。這次算是當救火隊臨時回歸，但也因為發現了不少問題存在，特別是這次馬公不在高雄參加營隊，更突顯目前高雄童軍所遭遇的問題。

露營專科章這邊主要的問題是（一）伙伴的營帳搭建能力越來越差。（二）社教館的器材過於老舊，已經不堪負荷。 相對於搭帳，露營計劃書這邊是比較有機會學習與改善，雖然這次也花了不少時間修改，但整個問題點還是搭帳遠大於計畫書。現在很多伙伴都不會搭屋式帳與炊事帳了，平常露營都是搭蒙古包，很多學校已經找不到屋式帳，炊事帳部分則是大部分活動都不一定用得到，過去因為每天都有辦聯團露營，至少在這個時候會看炊事帳，事前也會有不少練習，基本上是可以累積不少經驗； 現在聯團沒了，在中正預校所辦的三級大露營，也沒場地搭炊事帳，於是只剩下考驗相關營隊會教，現在於社教館舉辦的中級訓練營一定會教搭炊事帳與屋式帳，高級考驗營一定會搭炊事帳與屋式帳，但辣椒營不會。於是這幾年辣椒營出身的伙伴，都可以明顯發現技能很弱，營隊中學到的太少了，很多人根本連炊事帳與屋式帳都沒看過，來高級考驗營都幾乎是初體驗。過去還有馬公童軍在，於是勉強還被夾帶過去，今年馬公童軍回到澎湖，整個不會搭帳的問題就浮現了。

不知不覺又變成這次活動中拍最多照片的人，只是相機真的很陽春也很舊了，拍出來的影像常常會秀逗，讓我蠻頭痛的，但也就只能如此而已。這次服務人員真的很少，少到能專心在一個職務都怕體力不夠了，更別說還要他們兼差來拍照了，所以大概活動第二天後，就默默變成我接替營隊記錄這工作。反正就是每年會做的事，也沒什麼值得大書特書的，而且我也只是單純活動記錄，比起真正搞攝影的，我的程度真的很低。

撇開攝影專業來談，當一個好的活動攝影，基本上要對於整個活動流程夠熟才行，知道什麼時候有什樣活動，該拍多少張照片，要拍怎樣的照片，都是必須要去考慮的；過去傳統相機的年代，是有必要考慮每張照片要恰巧拍在時間點上，不能拍太多無意義的照片。現在都是數位化相機，一次拍個幾千張都沒問題，問題是後面就很能整理，所以如何取景也是重點，而這也是需要長期在營隊中磨練才有辦法的。

每次旅行結束，個人一定會回收伙伴所寫的旅行心得，作為本次旅行的檢討與下次旅行設計的參考，這次旅行自然也不例外，而且還特定再到總圖驗證一次。對於個人來說，總圖是熟到不能再熟的地方，其方圓五公里的環境，也是從小到大生活的所在，所以即使不實地走一次也能設計出許多路線。一年到訪總圖的次數大概是300次以上，可以說除了休館日外，是平均每天都會到總圖的狀態，所看影片也約三百部左右了，只是沒想到伙伴還是選到了我沒看過的影片。

這次定的旅行作業中，關於影片的部分是從「動物」、「植物」、「星象」、「環保」的相關類別，選出2種合計60分鐘來看，除了幫忙複習觀察1~4項與群體生活第5項的考驗內容外，也是替未來的專科章考驗鋪路。這次並沒有選擇專科章所指定的影片，而是希望伙伴自己選擇，來了解伙伴對於這些類別的認知有多少，沒想到大部分都選到與自然環境有關的內容，相當催眠。這讓我想起曾經有一次到台中科博館活動，在看360度電影時，因為播放的是雨林的環境影片，結果在場的伙伴都睡得一蹋糊塗的情況。也難怪當時回傳了不少伙伴睡覺的照片，事後的旅行心得也寫了很多人都在睡覺，這次自己去選這些影片來看，也頗感同身受，因為我也回復了不少HP。

一如往常，營隊結束後回到家裡，就是回復HP與MP的漫長過程，雖然已經不用擔任事務組這樣需要負擔勞力的工作，但身為教務組一樣不輕鬆，加上年紀有了，HP與MP不但比年輕時消耗得快，也回復得比較慢，縱使有比大部分伙伴來得更多的經驗與能力，也懂得體力的調配，但依然無法負荷長時間的勞動付出，所以晚上能早點睡覺就會去睡，早上有時間休息就會休息。也就因為如此，原本天真的想說，要趁營隊的空檔時間來看X檔案第一季剩下的四集，想持續寫部落格文章，想不中斷的接續手遊的進度，以上這些計畫與算盤，只有手遊勉強達成，而且還是躺在床上開著手機，正準備完成當天的任務時睡著了，隔天醒來就只能看著手機懺悔...。

這次營隊的工作主要分成專科考驗營的考委兼生輔組、高級考驗營的旅行設計與執行、客串營隊活動攝影工作、以及消滅過多的食物，這篇就先從高級旅行開始談起。從104年冬令高級考驗營開始，到今年的暑期高級考驗營為止，除了104年暑期那次高考，因為在澎湖舉辦，無緣前去自然也無法設計路線外，已經連續設計五次高級旅行的路線，算是個人在營隊中很重要的任務之一。從過去的旅行的活動跟拍與記錄，到100年全十時設計高雄探索MRT，對於旅行路線的設計，慢慢研究出一套模式與做法，加入不少對於旅行的新觀念與操作方式，來替代過往24小時的執行方式。所以這次路線規畫的構想時間其實不多，因為早就有相關計畫，只是在設計規劃之餘，也希望同時培養下一代的旅行設計者，只可惜這次沒人主動考嚮導專科章，也找不到獅級以上伙伴願意來學習如何設計旅行活動，最後只好親力親為，一切自己來。

這次的主題是「邁向專科章」之路，希望透過旅行的方式，來了解目前專科章的考驗方式。不過應該不會告知伙伴旅行主題，只是藉由旅行的各種體驗，來達成各種準備專科章的方式。現在已確定人數為21位，沒意外的話應該會分成三小隊，所以會用三條路線的方式去規劃。終點是上次想進去，卻意外碰到休館時間的高雄市立圖書館總館，起點則是高雄市政府四維行政中心，

網址：http://ppt.cc/5ejpA

除了高級旅行時該做的旅行路線製圖、採買之外，還要加入事前路線規劃，以及在圖書館尋找各類圖書影視資料的作業。以下是目前預定的指示信內容...

向來在寒假舉辦的高級參與人數不多，但在開籌辦會議時聽到只有一小隊，還是嚇了一跳，因為上次有這樣的人數已經是12年前的事了，但還是認真的替這一小隊想旅行的路線。只是後來沒想到多了一小隊，變成兩小隊，這樣也好，有競爭對象才會刺激進步，但旅行計畫已經執行下去了，就直接兩小隊走同一路線。只是就算這樣，還是兩小隊差很多，明明都是同個地點出發，往同個目的地前進，結果製圖還能有這麼大的差異....

這次總算感受到有不同營隊出身的伙伴，在程度上真的有不小的差異存在，而且人數還佔了大部分，就變成營隊要煩惱，到底在怎樣補就差距。當然另一方面是缺乏刺激，這次不但人數少，而且專科中級都是第二天才開始，再加上只有四天，等到他們開始有幹勁的時候，考驗也差不多結束了。

因為這幾年努力寫有關「童軍歌曲」的相關文章，累積下來的數量相當可觀，想說也是該來編屬於大頭版本的歌單了。近年來，除了在網路上傳達童軍相關知識外，現實中，大頭也是時常參與各類童軍服務工作，只是現在大頭在童軍營隊中的輩份也不算低了，前線的指導的工作就會讓年輕一代的來操作，自己就退居幕後，不是拍照做紀錄，就是當個救火隊，有狀況時能馬上前往支援。有時就會想，我還能做些什麼呢？除了設計不一定的旅行路線，以及開設新的專科章考驗方式外，還有沒有能做的事情？於是今年開始，便從童軍歌曲的改變開始。

https://goo.gl/Aj46NM

高雄童軍各級營隊都有編手冊，在其中有列歌單，都起碼十年以上未更動了，所以今年趁把這些歌曲網路化，多了線上教學的方式外，也是該重編這些歌本的時候，舊有的歌單的最大問題點在於，初、中、高級中有起碼十首以上都是重複的歌曲，像是中華民國童軍歌與女童軍歌、榮譽在我心、謝飯歌這些都是一而再，再而三的重複，所以三個營隊下來，縱使都有教唱歌曲，也不過學會50首左右，所以現在要先刪除重複的部分，然後依照初中高的難度，來加入新的歌曲，並依序重編。初級部分，以童軍專有歌曲為主，常用歌曲為輔；中級部分，有女童軍歌曲、童軍比較少用的專有歌曲、世界童軍歌曲中文版；高級部分，則放入校園民歌、世界名歌與世界童軍歌曲原文版。