童軍オタク

時間：0830~0910                                                  

主要是宣讀開辦證書與介紹工作人員，然後進道心門，正式開始整個活動。

這部分似乎是將開訓儀式中部分的內容先提前，像是開辦證書與介紹工作人員，以往都是在開訓典禮時實施。工作人員名單是很早就公佈羅木章的學習網站上，大部分的工作人員跟之前羅木基的相差不多，有不少原來同期的伙伴也去幕後當工作人員，所以需要認識的也沒幾個。

時間：0730~0830                                                   

也許是前一天客運上有睡的緣故，所以縱使約凌晨一點才就寢，早上還是五點半左右就起床，這也是我營隊中才會有的生理時鐘，一般來說都會比較早起。最主要還是起床上廁所，天冷的關係，很容易在睡覺期間就想上廁所，我想未來幾天也會是如此。

早起後，便開始著裝，因為天氣還不錯，就沒穿外套到處晃，先觀察一下四週環境。雖然之前女基與世界羅浮大會時， 都有在這邊度過，但老實講還是一點都不熟悉苗圃的地形，是有必要先到處走走看看，然後就是先吃早餐。因為是提前進站，便預期要自己準備早餐，陽明山公車總 站處附近有間7-11，昨晚已先買了麵包準備吃，這樣其實已經足夠。不過，營本部這邊還是貼心的多準備了些簡單的清粥小菜讓我們享用，只是早起的連我大概 就三位，很多人都是快報到時才整裝出現在活動場地。

只是想秀一下受訓之前，我修練的狀態。

後來是有點當成線上遊戲在玩，很多課程都蠻有趣的，所以就邊開學習網，聽著課程的內容，然後再邊打文章準備其他作業。要完成開花狀態要滿100分，而下一階段結果是150分，應該是沒辦法在羅浮木章訓練結束前完成。

果然將行前作業趕完是對的，因為這幾天我幾乎被搬家的事務所困擾著，總是在我想要寫文章時要我整理與搬運行李，根本沒辦法集中精神處理事情。除了利用晚上跑到網咖才不被打擾之外，白天只要待在家就是被叫來喚去，而未來幾天還要離家到台北，看來第一階段結束後，回家鐵定有排頭吃。

本來是想向董老師借NB的，但打電話時才知道，原來這幾天新興正在公民訓練，她不在學校。這下就只能人間蒸發四天了，應該是早點要先去確認的，問題點還是這幾天搬家搬到忘了先問，就只能慶幸不用在營區上線趕作業就是。

評估到達的時間，很有可能趕不上開往苗圃營地的小巴，看著那捆著兩頂蒙古包的大鋁架，有著最壞的打算。本來還被奪命連環摳，說要趕快回家搬東西的，但早上已經搬了兩趟，快沒體力了，得養足精神來應付晚上的行程。所以能趕快逃出家門就快逃，我自己的行李不多，家中起碼有一半是我老爸堆積的雜物，等於都是忙著搬他的垃圾而已。

部分主題先發表於『羅浮木章訓練第三期 (12) -- 個人作業一 Rover guideline (上)』。

本篇有兩個主題感言，八、教育目標與個人發展與五、小隊制度，前者是再補述的內容，後者為新的發表內容。

，，，，。，，，，。，，，，。

跟每個人親自打電話，果然比較有效果在，除了有人給錯電話還沒聯繫到外，其他人現階段的狀況都知道了。

雖然有預定要調查與了解的部分，也希望都能分配工作下去，但似乎是都到營隊中做處理會比較恰當，有些事情不當面一起討論，是根本沒辦法定案的。

大致上，要先做的都先做了，也該整理一下自己負責的小組作業內容。

昨晚打電話確認了其他隊員的作業狀況，果然如預期中的那樣不理想，但似乎其他小隊的狀況也差不多，大部分人不是想利用最後三天趕完，就是預備將作業帶到營隊中完成。

原因在於學校開學了，很多在學校服務的伙伴，都忙著開學事務，然後也剛過完一個長長的年假，會堆了很多工作要處理。現階段，我是建議他們至少要先完成學習網的作業，因為這部分比較需要網路，也比較耗時，營隊期間沒那麼多時間處理。至於羅浮智能，還可以下載列印，然後找時間看，其他作業也都還可以在營隊中完成。

但大家還是拼命趕就是，就如我前面文章所預測的，大家會集中在最後這三天趕作業，畢竟工作與家庭都要兼顧，只能集中火力處理了。未來要是同樣的模式舉辦羅浮木章的話，大概會先嚇跑一些人。個人覺得，將來在作業時間部分要延長，也就是讓大家確定報名成功後的時間延長。這次雖然是一個月前，但作業內容的公佈與學習網站的確立，卻是過年前才有的事情，大家都忙著過年，自然能處理的時間上就更少了。

部分主題先發表於『羅浮木章訓練第三期 (12) -- 個人作業一 Rover guideline (上)』。

本篇有兩個主題感言，十、羅浮階段的活動與四、從作中學，前者是再補述的內容，後者為新的發表內容。

羅浮階段的活動，原先發表的內容應該已經足夠，然後加上這次作業二是羅浮可從事的活動，是相似的題目內容，就大概補下書中重點就好。而從作中學是新增的發表內容，當初沒寫是因為有人先寫了五種，所以我故意挑另外五種來寫 ( 真的是沒事找事作，因為有兩篇是原文，得自己翻譯 )。

原先發表於『羅浮木章訓練第三期 (12) -- 個人作業一 Rover guideline (上)』，不過內容被人說成沒看書，有點不爽，因為這作業不是寫申論題，也不是所謂的讀書心得，而是看完之後，針對現行的狀況，發表感言，不是嗎??照本宣科的話，我就從資料上節錄一段，然後用白話解釋不就得了??

初始資料本來就不好閱讀與整理，然後到目前為止有寫的人也不多，被這樣說的感覺，會覺得先寫先錯，那又何必這麼急著完成。每篇我都會發表看法，但暫時不想寫在討論區，先放在自己部落格，有需要再拿出來用。

本篇有兩個主題感言，九、成年人的支持與三、諾言與規律，前者是再補述的內容，後者為新的發表內容。

搶救牌主要針對小組作業與相關運作，這部分真的比較麻煩，因為很多都不是自己所能掌控的，特別是對於這階段年齡層的服務員來說，工作忙碌真的是很好用的理由。在靜觀其變多日後，也該是出手的時候，原本是在FB有小隊的討論社團，但有些人真的比較不用網路，就只好改由電話聯繫。而聯繫之前，自然要先寫好要了解些什麼....

原本希望小隊露營器材部分，大家能幫忙分攤，但目前看來，先出聲的都已經分攤的差不多了。但還是希望沒有動作的，也要盡到小隊員的責任，所以現在就是用小隊長的身分去分配調度。小組作業的部分，還有第二項與第四項的內容，有些是可以到營隊在討論，有些必須先指定伙伴準備。

個人作業部分，也是可以幫忙提醒的，例如真的沒多少時間在活動前寫完作業的，告訴她們先完成哪些比較重要。像我會建議，先完成e等公務園學習網的內容，因為這部分需要花時間聽，而且還得搭配網路才可以，限制比較大。而像Rover guideline可以下載好檔案，活動空檔閱讀，羅浮可從事的活動，也可以利用別人的電腦打字上傳。就e等公務園學習網需要花費比較多時間，所以活動前要先完成，也別期待兩階段中間的空檔，那時間更短，而且還會另有作業要去作。