(貳)童軍技能類(共計14項)
十四、露營
(一)能擬訂三天二夜的小隊露營計劃(包括事前準備、日程、活動內容、經費、菜單、事後整理等事項)。
(二)能佈置一個小隊露營的營地(包括應有的建設)。
(三)能不用舟車往返十公里以上地區領導小隊作三日露營,並能作五百字以上的露營報告。
(四)能說明、示範露營用的各種營幕種類名稱及其搭架方法。
(五)能利用自然物製做營地應用品四種以上。
(六)能在旅行露營中,依地圖、路標、指北針等為引導,不論遇有任何困難(特殊變故例外)不求助於人,而順利完成。
十五、旅行
(一)能熟悉旅行的基本意義與一般常識,並能擬定旅行計畫(包括事前準備、分工表、旅行路標、日程、活動內容、經費預算、緊急應變計畫)。
(二)能在市鎮或鄉村旅行並作詳細報告和繪製行程略圖。
(三)能在旅程中須認識該地區鄉土的自然與人文環境,如地形、水文、植物、經濟(耕地、工廠、住宅、商店等分佈)及土地利用(住宅、商業、工業、農業、遊憩區等分佈)並作成紀錄。
十六、烹飪
(一)能構築各種炊事灶。
(二)能做無具炊事三種。
(三)能正確安全握刀並能演示各種常用食材的處理法.
(四)設計並烹調小隊一天的飲食(包括:正餐及茶點,並需考量不同宗教飲食需求)。
(五)熟知各種常用食材的貯藏法並能注重衛生、安全及防止食物交叉感染。
十七、急救
(一)能夠正確地實施心肺復甦術及呼吸異物哽塞的處理。
(二)能說出ㄧ般創傷的處理及止血方法。
(三)能實施三角巾包紮及其應用。
(四)能說出休克、意識不清、暈倒、心臟病、中風、痙攣、抽槒、異物入眼、耳、鼻之處理。
(五)能說出常見中毒的急救方法。
(六)能說出灼傷、中暑、中熱衰竭、熱痙攣、凍傷的處理。
(七)能說出實施骨折、扭傷、脫臼之症狀與處理。
(八)能實施徒手與器械之傷患運送法。
十八、斥候工程
(一)能正確熟練作工程繩結十個(必須包含三個工程結:十字結、方回結、剪立結,並能應用)。
(二)能利用自然物搭架獨腳、三腳或四腳瞭望台一座。(以小隊方式完成)。
(三)能就地取材搭架一種簡便橋樑,最少能供三人同時渡過。(以小隊方式完成)
(四)能利用自然物構築可容二人露營的營舍。
十九、星象
(一)能瞭解天體之運行概況。
(二)能瞭解月球的運動及日月蝕、潮汐的原因。
(三)能說出流星的成因。
(四)認識明亮的星座至少六座。
(五)能利用三個以上之星座找尋方位。
(六)熟習以北極星來定方向。
(七)參觀天文臺或星象館能記錄其設備及其內容。
二十、氣象
(一)能使用五種氣象觀測儀器。
(二)能根據氣象報告繪出簡略氣象圖。
(三)能解釋氣象局所繪之天氣圖。
(四)能對風速、溫度、氣壓、雨量等變化與農作物生長關係有相當瞭解。
(五)曾實地記錄二個月以上之氣溫、雨量而有統計表者。
二十一、定向運動
(一)瞭解定向運動的意義及內涵。
(二)能使用指北針,懂得方位判別。
(三)能正確判讀定向運動地圖。
(四)能實地完成徒步定向、滑雪定向、單車定向等任一種運動。
二十二、測量
(一)能描繪地形草圖。
(二)能使用比例尺、指北針。
(三)能用各種方法測量高度及方位和距離。
(四)能目測計算簡單地形的面積。
(五)能說出等高線及地形、地貌等符號的意義。
(六)能繪製詳細比例地形草圖。
二十三、訊號
(一)能述說電話發明經過、原理及其構造。
(二)能列舉出15種以上通訊的方法。
(三)譯電及解碼
1、能在30分鐘內將50個中文字翻譯成電碼,並須有40組以上正確。
2、能在12分鐘內將50組電碼翻譯成中文,並須有40字以上正確。
(四)收發:二選一
1、 能在每分鐘內,收發中文電碼雙旗語12字。
2、 能在每分鐘內,收發中文電碼單旗語5字。
(五)能用煙、火、聲、光等,其中2種方法通訊。
二十四、無線電
(一)能作一簡明收音機線路圖。
(二)能進行天線、地線的裝法及雷雨預防法。
(三)能正確使用電池和充電法。
(四)能檢查收音機故障及說明修理法。
(五)能自製晶體收音機並能應用。
(六)能說出電台的工作實務情況。
二十五、電腦維修
(一)能解釋電腦執行架構的五大單元。
(二)能舉出各五種輸入、輸出設備。
(三)能指出電腦主要零件設備。
(四)能保養、拆裝、檢測及故障排除、滑鼠、鍵盤、螢幕、網路線。
(五)能組裝電腦設備使其正常開機、關機。
(六)能正確判斷電腦故障原因並排除。
二十六、地球科學
(一)能簡易認識與辨別各種岩石。
(二)能判別天候的變化。
(三)能說出地形地物的利用。
(四)天然災害的認識。
(五)能說明對自然環境維護的方法策略。
二十七、家俱維修
(一)能說出各種粉刷工作的進行程序及應注意事項。
(二)能熟悉用料的配合法及比量。
(三)能漆刷器具、牆壁與天花板等。
(二)能修理門窗及櫥櫃等之鉸鏈等。
(三)能配裝門窗玻璃及糊紙壁。
(四)能修理室內用具及裝飾物件。
(五)能磨礪刀剪等物件。
(六)能製作簡易實用品數件
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