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羅浮可以從事的活動 ( 羅浮聚會、探涉旅行及社區服務、國際活動 )舉出具體實例及做法,在討論區至少發表2篇文章,每篇200個字以上。

 

算是比較簡單的作業,重點在於有沒有帶領過羅浮群,或參與過羅浮的活動,才有辦法去思考什麼樣的活動是適合羅浮的。以過去參加的經驗來說,範圍可以很廣,因為羅浮階段都是成年人了,可以活動的範圍,與可以從事的項目都沒有受限,但相對就要有具體性、更有內涵的內容。

 

羅浮聚會與探涉旅行是比較容易實施的,前者偏靜態與定點,後者偏動態並會大範圍移動,一般羅浮伙伴都能辦理。社區服務與國際活動,前者需要有前置作業與環境配合,後者則需要經濟能力許可,並不是每位伙伴都有辦法執行,所以要因每個人的狀況不同,來予以安排。

 

探涉旅行 -- 城市探索

以大眾捷運或自行車為移動方式,對於自己生活的地區作探索旅行例如高雄地區可以利用捷運與假日文化公車,來分段式的認識各區域的人文、歷史、生態、古蹟,進而更了解自己的城市。

 

高雄大致可分成三個歷史文化區,左營舊城(明治至清治時代的發展)、鳳山新城(清治時代至日據時代的發展)與哈瑪星地區(日據時代的發展),這三區域的發展,是高雄歷史演變與文明演進的重點演示地區,所以讓伙伴去深入了解這些地區的文化,也是更進一步了解在地文化與歷史。

 

在左營舊城部分,可就舊城的遺跡來探索古高雄(鳳山縣)在發展過程中,有什麼樣的變動;然後就是環繞於蓮池潭四周的廟宇,了解這地區的信仰,並從中了解各類儀式的意義。另外就是從遍佈四處的眷村,來探討這個在台灣很特殊的眷村文化是如何形成,有什麼樣的特徵與特色,其人文又呈現什麼樣貌等等。

 

鳳山新城部分,可藉由追尋城牆與砲台的遺址及遺跡,來領略當時先民生活的背景,為何要件這樣的城池,為何又被稱為新城??了解曹謹與曹公圳的關係,以及經濟發展過程。哈瑪星地區則是近代現代化過程的縮影,曾經是高雄地區最繁華的地區,何時逐漸轉移到鹽埕區,街道為何呈現井字型房屋濃厚的日系特色與圓弧建築造景等等,再來就是各地古蹟的歷史與其背後的故事。

 

羅浮聚會

比較偏定點式的活動設計,可結合政府機構或民間團體的一些活動進行,例如各類生態探訪學習,可以選擇洲仔溼地、援中港溼地或高雄都會公園、衛武營都會公園,請該處的導覽人員幫助我們學習。或者選擇如三和瓦窯彪琥台灣鞋故事館,去學習各行各業的知識與能力,了解不同領域的工作型態等等。當然也可以請伙伴自由發揮,選擇自己想要學習的事物,然後藉由集會去執行。

 

活動方式可結合童軍相關活動進行,過去曾經利用225世界懷念日進行FREE HUGS的活動,然後結合鬆餅義賣,提供懷念日基金。FREE HUGS的想法是由伙伴所提出,鬆餅義賣是取自女童軍餅乾的概念,因為當時沒有做餅乾的設備,只能找到作鬆餅的器具,執行地點則是在新堀江。

 

FREE HUGS是一種主動關懷的理念推廣,源自國外,伙伴是想藉由宣傳,一方面來拉近人與人的距離,另一方面是推廣童軍形象。因為社會風氣的關係,由女生來執行會比較容易,然後對象也會以小孩與年輕人會比較容易執行。

 

鬆餅製作部份也是學問,雖然步驟簡單,但要做得好吃,就得靠經驗,當時有不少NG作品。然後除了販賣外,也順道推廣世界懷念日的訊息給其他民眾了解,這部分主要是製作海報,然後面對面宣傳。

 

整個概念是讓童軍活動走進社會,走進群眾,而不是只會窩起來自己辦訓練,自己玩自己懂的方式而已。

 
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    快樂的大頭 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()