童軍オタク

這邊的原始能力值是指首創角色時，10歲女兒最初的基本能力值。因為一開始玩遊戲時，還沒有寫這遊戲過程的想法，所以費了點功夫才找到相關資料。再來除非我想一切從頭，不然等這位女兒18歲畢業後想再玩時，是可以遺傳前位女兒部分能力的。以下是最原始的能力~~

連續三週都有颱風來，結果沒有一次讓大部分人盡如心意，真正讓全臺宣布停止上班上課的時候，卻是大家準備去玩或辦婚禮的週末假期，然後擾亂的兩天之後，又匆匆離去~~

南部七縣市到目前為止，只有嘉義市還得上班上課，高高屏早早就宣布明天停止上班上課，台南縣市與嘉義縣在之前不久才宣誓，然後還有離島澎湖縣停止上課，外島金門縣停止上班上課。以目前颱風的動態來看，除了看嘉義市會不會跟其他南部六縣市的腳步外，大概都得安分的上班上課~~

雖然是上晚上的課，但只要下午宣布放假就不用上課了。只是連續兩週的韓文課都沒上，不曉得什麼時候才能初探。然後退選時間也快過了，修這門課還真的挺冒險的~~

今天是王國曆141年7月。真宮寺櫻花小姐狀況如下：年紀：12歲，飽足感：96%，信賴度：187，行動點數：4/14，評價：109，身高：146.77公分，體重：31.54公斤，胸圍：27.37吋。

體力：340，腕力：178，魔力：356，知性：0，儀態：185，藝術：44，靈巧：99，悟性：102，道德：75，音樂：21，信仰：64，抗魔力：70，精神力：157，魅力：0，感受：8，烹飪：33，溝通：84，勇氣：74。

實戰經驗：5，決鬥勝率是：40%，罪孽：0，壓力：5。

時間估算上有些疏失，昨天敎到提前下課，今天卻是下課鈴響才在那準備解散。問題出在我想多補充一些內容，卻沒有控制好份量。然後加上寫資料花了滿久的時間，反而應該快點收的材料費，沒有半個人繳。我最近也是開學，一堆課本得買，實在沒有多餘的前來墊較學上的花費了。

今天就沒有讓伙伴穿制服示範了，但這部份所花的時間是比昨天來的久，因為同學所給的問題回應比較多，回答相關問題上多花了點時間，這是以後上課時許要注意的。然後史略部份的狀況還好，有把重點講過就可以了。然後呢，秩序控制上要再多加強一些，特別是上課一開始，要花一段時間才有辦法開始講課，這是需要注意的~~

下禮拜要上童軍徽的意義、國旗的意義與繪製，所以都交代同學要帶圓規了，但我想自己還是得被用幾把才行。然後呢，預備一開始上課就先來的前週課程的考驗，看看同學吸收的結果。上次的考驗結果，一年級部份對於徽章的位置還不是很清楚，所以下禮拜也要找時間再補說明一次。

這應該是本學期中少數讓自己有信心，上課起來比較愉快的課吧。我本身很雜學，知道許多奇奇怪怪的小知識，所以上起通識課來，一般來講成績都會比較好。

整堂課下來的感覺還不錯，課程內容都是分享比較貼近生活的法律常識，大家覺得很熟悉卻又不太了解的部份。例如說法院的審判制度、婚姻制度、法律案例...等等，對喜歡上課發言與分享的同學來說，這堂應該是會比較爽的課程，不過教室的投影機有些問題，短時間內應該改善不了，要等老師的自編資料下來，才能比較了解上課的全部內容。但基本上，聽老師講的就可以了~~

另外，老師的名字很眼熟，後來GOOGLE了一下，嗯~應該沒想錯~~

今天的狀況不是很好，心情也很糟，越來越覺得這班是明天的實驗班，很多問題都先出現這班，然後明天修正完又會增加很多東西可教。也一直搞不定這種老了、皮了學生的秩序，我想就乾脆把重心把在一年級的身上吧，所以活動的訊息到最後也懶的跟他們講了，希望他們多學醫一點，理由一堆，藉口一堆，我又不是呂洞賓~~

因為實在很氣的緣故，最後十五分鐘不知道也不想再安排補充內容了，甚至乾脆提早五分鐘下課。但這也讓我思考，明天的課要再多安排些什麼內容。我想除了聯合入團訓的活動訊息外，大概就是直接來操作考驗的內容，然後材料費的收據也拿到了，所以明天會有很多事情可以做~~

至於說上課內容方面，原本就沒計劃像上周那樣，最後來張試卷的 ( 打算是隔週在考就是了 ) ，也許空出的十幾分鐘是由此而來。童軍史略部分是比較枯燥一點，講述時就是提醒他們重點在那就夠了，大致上三個歷史部份：世界童軍創始、中國童子軍歷史與中華民國女童軍歷史，就是記住重要大事的年代，以及相關重點人物。另外像是重要紀念日，也要讓他們了解設立的緣故在那~~

很突然的，又出現一個日籍老師的課，雖然說總和上還是四個日本籍老師的課，但從原本熟悉的小堀變成小田，還是有些無奈。因為課程更改的緣故，日文習作這堂課從原先學年六學分的分量，變成學年四學分，但分出另一個也是必修的日語口語訓練，然後也是學年課，讓原本預計補完上學期課就好的計畫，變成得修一年才行，真是失算~~

因為是小堀老師下課後，主動來提醒我，課程已經更改的事，所以今天才有辦法馬上變更課程，也就是說原先我還是先上小堀的日文習作，才讓老師發現我修錯課。也因為是臨時修改的緣故，所以今天小田的課並沒有去上，要是本國籍老師的課，我還可以上課期間進去說明，然後上完剩下的課的，但日輯老師嘛....又不能確認他跟小堀一樣，是偽裝自己完全不會中文的日語老師，所以就下各禮拜再去吧~~

另一方面的原因，還是考慮到今天真的很累，想早點回家休息~~

這是去學校社團上課與自己到學校學習相會合的第一次，感覺上有點忙碌。然後因為昨天沒睡多少的緣故，從小港明義往左營文藻的路上，後半段的狀態其實很糟，常常得停下車來小瞇一下，再振作精神繼續騎車，雖然只花了45分鐘就抵達，比原來路線往返 ( 我家到明義，加上我家到文藻 ) 約一小時的車程還快，但我想應該還可以更快抵達才是。今天也是第一次走小港到鳳山，然後鳳山往左營的路，靠著直覺就這樣一次很順利的走完，明天也應該會走這條路~~

至於這節課是本週第三位日籍老師的課，也是第四位會全程用外語上課的老師，感覺上負擔不小。因為今天真的很累的緣故，下課時間小睡了一下，沒想到就這樣睡到第二節上課後又過了五分鐘，可見還真的不是普通的累。課程硬不硬目前不曉得，但再硬也勢必修課，逃不掉的。久保田先生雖然不是第一位接觸的日本籍老師，但卻是首位日籍女性，因為日本男女的說話方式是有些區別的，算是另一種體驗。然後姓名六個漢字就只有六個音，也算蠻獨特的，然後久保田這個姓氏，讓我一直想到久保田利申 ( 唱日劇長假主題曲的歌手 ) 這個人。

詳細的上課模式在下禮拜才會接觸到，但全程上課討論都是用日語溝通，這方面是可以先確定的。老師講話的速度並不快，然後常常會有えと來分段，基本上不難理解，只是知道的詞彙還是得夠多才行~~

本週是第二次踏上王國祭的舞台，雖然說罪後的結果才一勝，而且還敗了兩場，但因為是參加A組，總收入是600元 ( 報名費100元，勝場700元 ) ，所以總結果比上次好多了。至於各組的勝場獎金分別為A組700元、B組350元、C組100元。

這次很明顯感覺到，玩遊戲的人變多了，起碼參加祭典的人數增加不少，分別是A組66位、B組83位、C組283位與D組66位，這次多了D組這部份的分組，算是幼幼組吧，提供11歲以下的小女兒練習，所以勝利沒有收入。

初賽 ( 預賽 ) 部分主要是將人數篩減為單淘汰賽的人數，也就是二的平方人數 (2、4、8、16、32、64、128、256...以此類推 )，出賽輸了也有可能晉級，落敗者看比賽內容，來決定誰可以進入二回戰。所以這次雖然輸了第一場比賽，不過比賽積分還不錯，一樣進入二回戰64強的名單中。以下是這次三場比賽的過程~~

嚴格來說，這堂課上課的規矩還挺多的，只是邏輯思辨這部份通識學期，所開的課程真的不多，也沒什麼好選的。想說這箇學期就把必修通識五學群10學芬的課都修完，好下學期把其他該補的都補完，就連同禮拜五預定的通識課程一起選了~~

並不是不能接受老師上課的方式，而是還掌握不住老師想要我們表達些什麼意見??畢竟是邏輯與思辨的相關課程，有時思考方式就得跟平常不太一樣。雖然我平常的思維模式也算異於常人，但還是得用點時間去了解老師上課的調調~~

這堂課除了買書外，還有紙卡得買，我想就趁下週中秋節放假時再一起處理吧~~