童軍オタク

一、主    旨：「慶祝中華民國建國100年及中華民國童軍創始100年全國大露營暨亞太區第28次童軍大露營」（以下簡稱大露營）展現童軍活動的成效教育，藉由童軍活動及露營活動，以培養青少年德、智、體、群、美五育健全成長；並邀請國際童軍及僑界童軍參加，經由彼此各種生活體驗，協助國內青少年培養宏觀思維，開拓國際視野，促進青少年之國際交流，實現世界大同之理想。

二、主    題：童軍100活力進步新希望

三、活動目標與內涵：
（一）緬懷我國童軍運動發軔之艱辛，戰時義勇之表現，以及達成時代使命與奉獻，傳承百年來之志業，以培育世代青少年新希望。
（二）展現童軍「寓教於樂」之中，激勵其品德教育之實踐，以及九年一貫「綜合活動領域」童軍教育與童軍活動之成果。
（三）經由舉辦國際活動，促進國內、外童軍暨國際華人青少年之合作交流，提昇我國青少年之國際觀。
（四）促進國際友人對於我國政治、經濟各方面進步情形之瞭解，進而強化我國的國際地位。
（五）鼓勵童軍參與社區服務，加入環境生態保護行列，認識自己家園與生態資源，並透過各種自然體驗活動，提昇學生之環保觀念，進而身體力行各項環保措施，實踐節約用水，節能減碳，培養愛護地球之良好習慣。
（六）推展「童軍善行100運動」，鼓勵童軍實踐「童軍一百、善行一百」之美德。樹立好人、好事的典範，促進青少年品德與身心健全發展，蔚成善良的社會風尚。

四、日    期：中華民國100年7月11日（星期一）至7月17日（星期日）

五、地    點：中華民國高雄縣澄清湖

原本預計當天早上四點出發，沒想到燒錄光碟搞了好久。所以我是早上作五點十分的統聯北上，然後出乎意料的在九點五十分就到了台北轉運站，而我們預定聚會的時間是早上11點30分，就算還得轉搭捷運與步行一段距離，但還是10點20分就到位於公館的聚會場所。只是一到場時我很傻眼就是了，因為鐵皮牆上寫著因大樓改建，所以暫時停業~~

又尷尬了，本來就花了一番功夫才找到這位於巷弄間的地址，沒想到居然改建中，原本想說既然早到就先進去喝杯茶，沒想到我變成得先聯絡其他人這個意外的狀況。而在通知完該先通知的後，因為肚子實在很惡，就事就到附近的發現義大利麵，去解決我的早午餐。這家義大利麵酸是很平價的，一份才130，加大140元，然後附麵包與無限次數的濃湯與飲料，算是份量十足又便宜，雖然說味道上實在是有待改進，但還可以接受，因為我想電別種口味的應該會比較好吃。然後1100正勢營業時進去並無其他顧客，等到我1125吃完時，店裡就差不多有20來位客人，快達2/3了，可見生意真的不錯~~

等到1130，志杰終於來了，問我為何不到新的場所去，我說還在等正道過來。這小子原本沒預計要來的，因為我一直在噗浪上慫恿他，讓他最後改變心意北上，也害的我撘車睡到一半，被她電話吵醒，說他要參加。所以我就在那等他一起過去新的地點。

當瑪莉媽媽打電話通知我時，還以為只是陪著小寶他們看一下澄清湖的狀況。當時的我在睡夢中被吵醒，所以懵懵懂懂只聽到禮拜六早上十點到澄清湖，然後小寶、小狼與成健會下高雄這兩件事而已，當時就一直認為就只是身為高雄的地主，去幫忙帶路而已，沒想到居然是這麼大的陣容，然後不小心就這樣成為了全國大露營活動組的一員~~

最尷尬的還是連正道都一起帶去了，因為除了住院而沒辦法到場的育信之外，正道是北七活動組中另外一個也在南部的伙伴，當然他知道我要去後也很想跟。我原先也已為就只是單純幾個人來探路而已，到場後才發現，是全國大露營活動組第一次開會，這下真的讓我很囧，雖然說首次會議的內容看來沒什麼，但總是覺得不好意思，找了沒在邀約之列的伙伴。而我也只是想說，育信住院沒辦法來，正道想來一起熱鬧一下也無妨的，所以說下一次還是費點功夫再去確認，當天到底是不是鴻門宴。

開會的詳細內容應該會再寄檔案給我門，但還是先記一下當天的重點吧。主要就是確定大致上的活動項目，以及所負責的人員。暫定為十組 (分別為城市追蹤、參觀旅行、營地生態、童軍技能、民俗童玩、地球村、社區服務、體能活動、童軍小鐵人、創新活動)，然後在八個活動模組時間中實行(分別為12日上午、13日上午、13日下午、14日上午、14日下午、15日上午、15日下午、16日上午)，晚上大型活動的內容，工作人員第一次資料與通訊確認，排定下一次會議時間與內容...等等，大致上就是先認識一下大家，然後分享一下過去參與過的經驗與對於活動內容的大致想法。

蠻奇怪的現象，一年級的整體程度比二年級好，也許是因為有不少是參加過幼童軍，然後也參加過幼童軍大會的伙伴。只是相對來說，也比二年級來得吵，底下竊竊私語的狀況挺嚴重的~~

大致上是可以掌握兩班的特性了，現在問題就只是，我該用什麼樣的態度去上課。老實講，我不喜歡兇別人的人，可以的話，是想用很和顏悅色的態度當童軍服務員，雖然說以前在其他國中上課就很明白，現在的學生要是不下馬威，很容易一下子就賠到你頭上來，但總是希望不要走到必須嘶吼才能鎮壓秩序的程度。用兇也是可以兇，在營隊中並不是沒當過這樣的角色，只是還得在考量程度上拿捏的問題~~

制服上的問題已經有個比較初步的解決，就如何很多學校團的作法一樣，銘義國中也有所謂團的童軍制服，也就是需要穿著制服的場合，就可以提供公用的制服。只是對於我這個古板的童軍人來說，還是認為伙伴有屬於自己的制服，會對於這個活動比較有認同感。我寧願讓她們只帶著領巾，穿著學校制服讓她們參與活動，也不願意她們借穿童軍制服，然後一點身為童軍的自覺都沒有。目前得知明義是有女童軍團，所以訓練上就會參考五育研修的部份。

這是第一次上二年級的課後，心中最簡潔的感想 -- 百廢待舉。是比預想中要來的有挑戰性，然後很多計畫需要再修正，例如二年級的這般完全沒有基礎與經驗，甚至沒有人有參加過去年的國中童軍聯團露營，那就表示這一班的程度就跟一年級差不多，麻煩的是他們是二年級，比較皮了~~

而今天到學校時已經遲到五分鐘了，除了路不熟，多繞了點路外，最重要的原因還是起床遲了。原本中午想小睡一下，怕自己的手機出問題，所以又找了鬧鐘來當雙保險，預定下午一點起床的，結果是兩點聽到有電話響，接了通信用卡公司打來要我辦卡的電話，才驚覺下午兩點了。看看時間居然僈分，難怪沒饗，手機似乎也沒作用，要不是有那通不想接的辦卡電話，狀況大概會更慘。稍微錯誤了一下騎車時間，原本以為20分鐘內可以到的，結果騎了快35分鐘，除了下與減緩速度外，原本預計在中安路待轉的我，在看到小港機場航廈時，才知道過了頭，只好往另一條路線高松路繼續前進。大致上來說，10.5公哩，約是25~30分鐘的車程。所以明天計畫早一點到~~

今天預計要收集些伙伴基本的資料的，但一來完全沒基礎，在課程安排的參考部份完全沒有，二者下禮拜才確定正式上課名單，今天所收集的內容會打個七八折，所以明天會改方式進行。或許完全沒程度的好處就是，兩天的課程可以安排一樣的內容，不用考慮他們有基礎，要上些比較進階的內容。然後呢，確定了往後上課的時間與相關學校行事，這樣一來就可以編排課程了，至於器材部分可能會利用明天的時間來作確認，所以才需要提早過去學校，然後調查學校團器材的狀況。另外兩部份比較需要知道的，就是登記與制服部份，以及聯團派隊方式。

本週的祭典是收穫祭，比賽的是料理。既然是料理，那麼烹飪能力自然很重要，不過另一個很重要的獲勝條件，就是食材的選擇與搭配，這部分在官方論壇上有所記載，可以參考『收穫祭烹飪食譜』相關討論。

以王國祭與收穫祭兩個比賽所相對應的屬性來說，在打工時的提升降低值常常是相反的，也就是靈巧、腕力、魔法提高了，料理相關能力會隨之下降 (目前只確定烹飪能力高低一定有關) ，反之亦然。所以這兩者不容易很平穩的同時能力上升。

這次收穫祭打入二回戰，很不幸的就遇上這次C組的冠軍，結果自然是慘敗了。對戰的內容跟王國祭很像，是感覺設計上有些偷懶，雖然有多了評審的瓶與，但整理來說就是格鬥對戰模式。以下是兩次比賽的內容~~

決定還是收集資料為主，然後介紹這一年來的活動為輔好了。因為只有一節課，在很多東西都不了解的情況下 ( 如教室狀況、團契才能運用的狀況等等 ) ，還是先整理伙伴的基本資料，來做分小隊以及安排可成的依據~~

姓名、班級是最基本需要知道的，生日部份除了可以參考一下所謂星座的相性，來做分隊與教學的參考外，是當時基寫張賀卡也是不錯的方式；童軍級別、幼童軍經歷、國中聯團經驗部分，我想明義的大概都只有中級的程度，而一年級部分則是剛起頭；是否有幼童軍經歷，會影響這位伙伴好不好敎。至於想跟誰同隊，是考量到這樣分隊時至少有個伴，只是一年級才上課沒幾天，這項會寫的應該不多；興趣則是會影響課程的安排。童軍活動經歷，則是看伙伴過往參加活動的經驗，這大概二年級才寫得出來。給自己的一句話，則是看這位伙伴有沒有開始有自己的意識。

今年到明年暑假的活動不少，特別還有兩次全國大露營，只不過大概除了國中童軍聯團露營，沒有一項活動是很確定可以參加的。

距離上一次指導學校童軍團也快四年了，而獨力負責帶一整個團更是在民國93年之時，當時是在五福國中，帶了一年級一年的社團課，以及二年級半年的社團課。說是脫節也行，感覺自己似乎還抓不到那種帶團的感覺。雖說如此，但過去這一年，也著實參加了不少訓練活動與服務，起碼回復那種對於童軍的感覺，特別是那股熱情。相信過去帶團的能力並沒有退化，反而經時間的焠鍊而有不同的展現方式，現在問題就只是，我有沒有辦法踏入12~14歲這階段年齡的世界，了解她們的想法，找出一套適合領導她們的方式~~

雖然不至於對於高雄市童軍活動太陌生，也不會不了解國中生的脈動，但過往總是指導市中心的伙伴，第一次面對郊區學校的伙伴，不曉得自己要花多少時間去適應。感覺上是比帶海青工商與三民家商的童軍社好，起碼參加的意願會比較高，但還是需要時間來觀察與調整。

未來這一年，在技能方面，是希望二年級的起碼都有中級的程度，外加一些高級的能力 ( 如露營、急救、繩結等比較實用的技能 ) ，一年級希望能有中級的基本能力。技能之外，我會比較重視禮節與群體意識，起碼對外的制服儀態上，能讓外面的人感覺我們是一個有訓練的童軍團。