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又有一段時間沒發這系列文了,時到12月,即將邁入新的一年,所以在最後兩周,預定發表三篇文章,首先就是前一陣子針對伙伴的文章,所提出的相關修改意見。

 

 

 

如果說到啦啦隊,伙伴會想到什麼??是棒球場上的LAMIGIRLS??一般校際比賽中,拿著彩球與加油棒在場邊加油的隊伍??職業比賽中,如NBA或美式足球,在中場休息時間,出來表演舞蹈的隊伍??還在是北部大學比較常看到,把人往上拋然後接住的比賽??或是在日本才會看到,一群男生穿著校服,拿著大旗,打著大鼓,一直在吶喊的應援團??其實這些都算是啦啦隊,在分類上,大致可以分為三加一種,第一種是傳統啦啦隊(チアリーダー、cheerleader),第二種則為電影青春後空翻(チア☆ダン~女子高生がチアダンスで全米制覇しちゃったホントの話~)」中出現的隊伍 -- 舞蹈啦啦隊(チアダンス、cheer dance),第三種則為競技啦啦隊(チアリーディング、Competitive cheerleading),而第四種其實跟第一種一樣,是日本將最初啦啦隊的形式所保留下來,而成為日本特色的應援團(応援団),但因為已經成為另一種文化了,於是才說是三加一種。

 

在談啦啦隊的起源前,先來談啦啦隊英文的來源,從前面三種啦啦隊中,可以看出其共同字源為cheer,而這單字本身的意義是歡呼。說到這,伙伴是不是稍微知道了為何我要來談啦啦隊,因為童軍的歡呼表演,就是一種啦啦隊的形式,而從童軍歌曲這部分來談啦啦隊,也就理所當然。雖然童軍是由英國的貝登堡爵士所創,但不表示跟童軍牽涉上關係的,都跟貝登堡或英國有關,就如我之前所寫的「野外活動是童子軍運動的『白天』,露營是野外活動的『正午』,營火是露營的『脈搏』這篇文章,要追求事實真相,確定實際來源才行。

 

現代的啦啦隊是源自美國,最早出現在美式足球比賽中,所以現在才會看到有啦啦隊出現的相關電影,常常都附帶著美式足球的原因,現在很多職業運動或比賽中,都可以看到啦啦隊的身影,絕大部分都是女性,這與最初啦啦隊都是男性的狀況有很大的不同。而目前日本的應援團還是絕大部份都是男性,這部分其實是保有日本男尊女卑的歷史文化成分,也跟當初美國都由男性當啦啦隊的理由一樣。後來當然是女性表演賞心悅目,所以除了競技啦啦隊還可以看到比較多的男性之外,一般啦啦隊已經鮮少看到男性,除非是學校的啦啦隊比賽。像大頭國中時代,就曾經參與啦啦隊比賽,當年還是男女分班的年代,純男生表演還真的有些笨拙感。

 

傳統啦啦隊(チアリーダー、cheerleader)主要在比賽中替隊伍加油為主,偶爾會有表演競賽,就如大頭當初國中那樣的模式,而另兩種啦啦隊,無論是競技啦啦隊(チアリーディング、Competitive cheerleading)還是舞蹈啦啦隊(チアダンス、cheer dance),則是以表演為取向,偶爾會成為替特定隊伍加油的表演。緊接著,就用相關影片來介紹這三種隊伍的不同...

 

 

 

 

 

目前台灣的傳統啦啦隊表演,比較傾向熱舞表演,少見彩球與相關道具,而像LAMIGIRLS這樣源自韓國的啦啦隊表演方式,也都是以舞蹈為主,重點是要有加油口號,不然就失去啦啦隊最主要的精神意義。而與競技啦啦隊的主要區別,是沒有疊羅漢、將人舉起、拋接、翻滾這類特技動作。

 

 

 

 

 

競技啦啦隊的重點在於各類體操動作與特技表演,像前翻、後翻、一字馬都算體操動作,而舉人、拋接、疊羅漢這類動作則算特技,大家應該會比較常看到競技啦啦隊的表演與比賽,算是目前各校啦啦隊的主流。不一定有彩球,也不一定會喊口號加油,也鮮少有舞蹈表演,主要以各類特技為主。而這類啦啦隊也是最容易出現運動傷害甚至傷亡案件的,所以後來相關比賽都禁止太高難度的表演,然後強化安全確保工作。

 

 

 

 

 

舞蹈啦啦隊是台灣鮮少見到的啦啦隊形式,應該說目前台灣看不到,因為這算是一種啦啦隊比賽模式,有別於競技啦啦隊以特技為主,舞蹈啦啦隊則以舞蹈為主,但卻又跟我們啦啦隊跳熱舞有明顯的不同。熱舞啦啦隊的比賽必須涵蓋四種舞蹈,這四種分別為彩球舞(ポンポン、Pom-pom)、爵士舞(ジャズ、Jazz)、嘻哈舞(ヒップホップ、Hip-Hop)、大腿舞或稱排舞(ラインダンス、Line Dance),通常我們啦啦隊表演都只有前三種,而第四種就比較少看到。彩球舞算是啦啦隊的基本精神所在,爵士舞屬緩慢柔美的舞步,而嘻哈舞則是比較輕快有節奏感的舞步,至於最後的排舞,則比較像是法國康康舞的表演方式,雖然說排舞還有其他形式,但就屬一起踢腿最讓人印象深刻。

 

 

 

 

 

至於應援團,因為是以男生為主的表演,就請大家自己看與體會了,這部分大頭也不是很想懂...。

 

最後,關於啦啦隊的相關知識,其實是這一年從相關電視劇與電影中吸取而來,因為看完之後覺得很有興趣,便去找了相關資料。正所謂沒常識也要看電視,很多時候知識的吸取,不會限於書本,是可以從其他方面來涉獵與誘發學習興趣。而童軍的歡呼,其實也可以考慮用表演方式來進行,很多國家的歡呼都是帶有相關動作的,就會讓人感覺這就是一個團體。

 

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