童軍オタク

這部動畫電影其實很早就知道，也一直想趁上映時去看，但就是沒很大的衝動，因為大概知道演些什麼內容，對於一部充滿負能量的劇情來說，是有可能開啟自己的心靈創傷開關，雖然早已不在意，但就不想很想去觸碰。兩個月前在網路影片平台FRIDAY看到此部動畫，先是收藏起來，想說過陣子再來看，卻也一直沒再度開啟，直到最近一位當老師的朋友在臉書上分享他班上有個聽障學生的相關內容，才真正想說是該看了。這禮拜三（9/19）先是到文化中心看目前入伍集合狀況，然後晃到圖書館文化分館準備借書，就不期然在書架上看到此部漫畫，雖然只有三到七集（文化分館沒有一二集，特別是第二集，高雄市圖書館沒有收），還是立刻借回家看，然後看完五集後隔天，又緊接的看完這部動畫電影。

因為早知曉內容為何，於是並沒有對內容有太多感動之處，有的只是沉重，雖然相較於漫畫，動畫已經刪除不少會導致負面情緒的劇情，讓大部分觀眾更容易接受，但如此一來也如閹割的豬一樣，沒有異味但卻會變得肥而油膩，感受不到一些角色思考與行為來源所在。所以不論是否有先看漫畫然後再看動畫，個人建議一定要看漫畫，這樣才有辦法理解劇中角色為何有這樣的行為模式。以下就是個人對於這部動畫的一些心得

所謂聲之形，就是傳達聲音的方式。日文片名為聲の形，其中的聲字用法並不是日文漢字常用的声，而是用声、手（在金文中，手=又）、耳所組成的聲，是原作想傳達「能為人傳達感情的並不只是聲音」。這部分個人有更升一層的看法，那就是聲之形劇情所傳達的，不只是藉由各種形式來傳達感情而已，而是藉由一個聽障女孩僅能藉由文字手語來傳達想法，卻在小學時遭受霸凌的經過來說明，所謂的霸凌的嚴重性，然後霸凌最常見的對象，往往都是那些自己情感無法順利傳達給別人的弱勢之人。聽障與各類殘疾是顯而易見，但那些不擅與人交際與溝通，在學習能力與個方面跟大家有所落差的人，卻往往被人忽視。

在日本社會中，特別討厭這種處於異端的人，因為他們不合群，沒辦法像一般人那樣可以聽與說，可以正常學習與工作，可以跟人平等的交朋友（或者更明確的說，夠資格跟大部分人交朋友，如流星花園中的杉菜，被F4霸凌的原因之一就是她窮，不夠格進入貴族學校跟他們同起同坐），在充滿階級意識的環境中，被認定低下階層的就會被聯合欺負。所以日本學生很重視自己的物質條件是否能跟同學一樣，於是從小學開始再怎麼沒錢也得弄台手機，不然一旦被比下去，就可能變成被霸凌者鎖定的目標。外型部分難以變化，是很容易被取笑排擠的對象，過胖過瘦過高過矮也是，除非胖到如胖虎，高瘦到如模特兒，矮到如小夫（用錢輾壓你）。這樣的狀況在台灣也有，畢竟被殖民過50年，很多長輩們的教育會持續影響到我們這一輩甚至下一輩，但相較於日本還是好很多。

就是除異端的民族性格使然，所以很多時候就會出現那種自以為的正義，然後進行集體制裁行動，例如「村八分」，例如一開始的西宮哨子（因為她而導致班級合唱比賽落敗），以及後來的將也。，，，，。，，，，。

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