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這部分的內容應該是沒有什麼保密條款的限制吧,只是保險一點,重點人事還是別寫出來好了,老實講,太久沒坐在講臺下面聽這麼久的課,外加前一晚又沒怎麼睡,所以撐到最後一個課程時就已經受不了了,整個人就只能放空,頭不趴在桌上已經算是神技。


撇除精力與體力上的不支,最後一個課程也是夠催眠的就是,比較於前面兩位老師對於上課的熟稔度來說,第三個老師就很明顯有那種照本宣科的傾向,資料很多,但抓不住重點,然後講話起來很平整,沒有起伏,一整個就是讓人昏昏欲睡。


當然,前一晚沒有睡是主因,畢竟已經不年輕了,不能像以前一樣還可以撐,特別是這種上整天課的狀況。差不多是快上八堂課的時間,然後中午休息吃飯一小時,各節課中休息10至20分,幾乎都是坐在台下,很容易血液循環不良的。


第一堂課『感情、婚姻問題與輔導』,三堂課中吸收最多的,從課程中就可以聽出老師有多少專業與經驗,只是感覺上也頗強勢就是。上課所傳達的觀念,以現在網路資訊這麼發達的情況下,其實之前也多多少少有接觸過一些,但知道不一定做得到,做得到也不一定能用對狀況。一個「反求諸己」的感情處理方式,相信就很少人能在理解這道理後,真的能用在實際狀況上,想去改變別人是不如改變自己,但,「江山易改,本性難移」呀,如果過去所靠的生活做事依據就這麼容易被改變,那就自我不就很容易輕易被否定。


因為要改變的不一定是所謂的錯,只是這樣的個性不適合兩人相處,但有更多是所謂正反兩面的優缺點,所以我會比較傾向另一種做法,包容對方。其實老師講的部分都是專業領域的知識,雖然已經很淺顯,但就這麼兩個小時的課程,我們就能輕易理解的話,那這樣的課程也不能說是專業了。


第二堂課『志工的基本精神』,可以看出這位講師一定是有在大學以上授課的,因為整個風格就是那種調調,互動性強,課程部會一次上很多那種。這樣的授課法跟後面一堂課,可以說是相反壘型的,所以除了體力不知這問題外,對於不同教法的吸收程度,還是因人而異的。


而這部分的課程,一般受過志工訓練的,多多少少都會接觸,不難理解,所以課程才會很多彼此互動分享的部分。而隨著教育的提升與社會的進步,在越來越多人理解並從事志工服務下,其實志工的社會地位有在提升之中,不再是那種,我們是專做沒人要做的事的感覺,而變成,對的事,我們去做。


第三堂課『人際關係與輔導』,老實講,兩個小時之中,我放空了90分鐘,只有前面15分鐘,中間休息完繼續上課的前五分鐘,與最後10分鐘有覺得在聽課,其他時候,算是在打坐吧。


所上的內容真的比較接近照本宣科,不一定要聽課,拿資料回家看,大概也能跟上課一樣獲得同樣多的內容。如果要上這類的課,其實要先給我們資料回家咀嚼一次,再來上課會比較容易理解,然後又排到最後一堂,真的是能求不用這麼光明正大玩周公ONLINE了。


早上坐0807的區間車到岡山,下午從岡山坐1759的區間車回高雄(還誤點10分),回家前還順便買了dvd空白光碟,差不多七點半到家,然後就往床上躺,就一直睡到隔天凌晨五點了,可見我有多累。

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