童軍オタク

跟第一時期被稱為林志穗時代的狀況一樣，這個時期可稱為董桂蘭時代，整個高雄市童軍晉級考驗營的運作，都是董桂蘭老師 (現在是組長了，但還是習慣稱老師 ) 在主導。只是在中級訓練營這一部份，掛名在女童軍會五育研修營下的比例很高，雖然男女童軍會在關係上沒有之前那樣緊張，在五育研修營內，童軍體系出身的服務伙伴與參加人員，也的確是有別五育研修活動外的獨立運作，但還是歸屬在五育活動中。真正屬於童軍會自己辦理的中級訓練營，這段時間的人數都不多，除了開始之前的92年寒假有三團十五個小隊外，就是今年民國100年寒假有12個小隊，其他都未滿一團人數，甚至只有一兩個小隊的狀況~~

不過不論五育研修營中的中級訓練，還是童軍會舉辦的中級訓練營，基本的服務團隊都是同樣一群人，所以實際上，可說每年寒暑假都是有辦理中級訓練。高雄市女童軍會的五育研修營--童軍知能與衛生保健，原本都在暑假舉辦，考慮到夏天辦這類的露營活動真的很熱，所以將原本都在寒假舉行的自然研究部分挪到暑假，此後童軍知能的營隊就改在寒假舉辦，所以女童軍會底下的中級訓練也在寒假，變成童軍會這邊在寒假就不自己辦理中級訓練營，暑假的中級訓練營則來招收沒辦法參與寒假活動的伙伴。

女童軍會五育研修營--童軍知能部份，是在94年才變成寒假舉行，所以在92年寒假辦理三天的中級訓練營後，93年也有自辦中級訓練營 (不過那年整個營隊都因招生人數不足取消)，94年後就是配合五育活動，一直到今年寒假，因為碰上全國第七次女童軍大露營的關係，高雄市女童軍的五育研修營停辦，今年自辦的中級訓練營才又有三團以上的人數~

大頭自92年寒假後，一直到96寒假為止，都有參與營隊的服務，不過大部分時候都是擔任專科考驗營的團長，所以除了五育研修營中因擔任場地器材組，還有辦法了解中級訓練的狀況外，大部分時候都因為忙著自己的專科營隊，沒辦法了解中級的狀況。會造成這部份狀況，有一個很大的原因在於，自辦的中級訓練營人數都很少，在顧及經費與伙伴參加權益上，93年暑假後，童軍會的中高專就都在同段時間舉行，也就是短短五六天中，就有三個營隊會一起進行的狀況。

這是高雄市營隊這個時期舉辦營隊的特色，雖然之前在第一時期，也有這種營隊活動並行的狀況，但都是高專考驗營一起來，而中高專一起來的狀況，是這個時期才出現的。但還有那種三個營隊參加人數加起來，都不滿20人還在辦理的，所以可見高雄市這便的服務員，都是很有心的為伙伴付出。比較其他縣市在喊因為參加人數不夠，所以才不辦理童軍營隊，在大頭看來真的只是藉口而已~~

在工作人員方面，除了92年寒假那次中級，包含五育研修營的中級訓練，這些年來的營隊，都是以各團團長及服務員為帶隊與教學主體。也就是說教務生輔方面的工作，都是由服務員擔任，事務方面工作才是由羅浮資深與行義蘭姐擔任。而這些事務組的小朋友陣容，後期也是越來越堅強，可以說本身通過高級考驗是基本條件，大多數人都是獅級以上的程度。也不是說這些事務組的伙伴都沒機會擔任考驗與教學的工作，只是在以女童軍會為主的五育研修營中，服務員太多了，這樣的任務常常輪不到他們，教學部份大概也都是繩結、營地工藝、生火為主。老實講，女童軍會那邊，也不會有那種自己從行蘭羅資階段來培養工作人員的想法，因為在各校擔任老師的服務員多的是，只有像董老師這樣，長期都參與童軍訓練的這一群服務員，才會有那種要自己訓練工作人員的想法~~

也就因為中級訓練都常常是女童軍會五育研修活動那邊主導，行蘭羅資在第一線表現機會並不多，而高專參加人數再多，也沒辦法負擔太多事務組工作人員的費用，所以其實很多伙伴都想參與營隊的服務，但能被肯定而繼續幫忙的總是那幾個人。

大頭在92年寒假那次，所拉拔的新生代快樂團羅浮伙伴，現在也都是服務員了 (滿8年了，當時再年輕的羅浮，現在也都超過26歲了)，但絕大部分人都還有在持續服務，像是吳詠惟、王怡文 (小蘋果)、黃華麟 (松鼠) 等，而像是蔡約秩 (拉麵) 這樣其它大學羅浮出身的伙伴，後來縱使到五育研修營這樣服務員如雲，而且都是學校老師的狀況，也都有辦法擔任教學帶團的工作。

所以這個服務團隊是有在成長的，也很努力培育自己的工作伙伴，然後不管誰主持營隊，都有那種我們是高雄童軍運動努力的共識，所以現在隨著各區入團訓練的穩固，也都有一群服務團隊後，彼此服務的觀念與態度也不會相差太大。