童軍オタク

屬於「藝術與創作」類別的專科章一共有16種，分別為手工藝、美工、紙藝、茶藝、編織、演講、書法、閱讀、寫作、表演、音樂、歌唱、舞蹈、戲劇、攝影、繪畫等，都是原有女童軍，或者幼女童軍、蘭姐女童軍與資深女童軍階段有的專科章。這系列專科章為各分類最多的一類，連同第一類的「居家與生活」，可見女童軍的專科章都比較偏重室內，這部分屬於傳統對於女性專長的認定範圍。

這部分的專科章都是原各階段女童軍專科章就有的，書法比較特別，是從幼女童軍延伸上來的，另外寫作與音樂原是蘭姐女童軍的專科章，而閱讀是資深女童軍的專科章。剩下的專科章，除了美工、紙藝之外，其他都是兩或三階段女童軍共有的專科章，但無論之前是哪個階段，現在都是以女童軍的年齡所設定的標準。

整體來說，這分類專科章大都原屬於美育的範圍，也就屬音樂、美術這類居多，其次是文學與藝術類的專長。這部分在考驗委員的專業度上要求比較高，也比較需要相關道具，一般來說都會特別開設藝術創作類專科章考驗，來整合資源一起考驗。

手工藝

1、能利用身邊各式材料完成日用品一件。
2、能構思並創作手工藝品一件。
3、能利用回收資源製作手工藝一件。

註：考驗時就上列各項任選攜帶作品二件，未完成品一件，在考驗委員面前完成。

美工

一、須從下列一至二項自製成品各一件：海報、女童軍活動通告、賀卡。

二、能用蕃薯或馬鈴薯、蘿蔔等刻複製圖案。

三、在六個月內從你的小隊或團活動記錄中表現你的美工才能。

紙藝

1、能分辨常用紙類五種以上，並知道其特性。
2、能用紙剪貼、雕刻、折疊成品兩件。
3、能用紙製作燈籠、風箏、花瓶或玩具等兩種以上。

茶藝

1、瞭解中華茶藝文化並能奉茶待客。
2、認識茶葉之種類及特性並知道保存方法。
3、會沖泡大壺茶及半發酵茶。

編織

1、利用鈎針、棒針或其他編織器具，完成作品一件。
2、利用籐竹、稻草、毛線、棉線等材料，編織實用品一件。
3、能創作編織成品一件。

註：考驗時就上列各項任選攜帶作品二件，未完成品一件，在考驗委員面前完成。

演講

1、朗誦：自備一首短詩或散文，以二分鐘時間為限。
2、演講：能自己準備題目作五分鐘的演講。
註：持有一年內縣市級朗讀或演講比賽前三名獎狀，可酌予抵免。

書法

1、知道書法的筆法。
2、瞭解字體的結構。
3、能辨識各種書法字體的特色。
4、能即席就指定內容完成書法作品一件。

註：持有一年內縣市級書法比賽前三名獎狀，可酌予抵免。

閱讀

1、閱讀一本書，並完成讀書報告。
2、知道如何利用圖書館資源。
3、會利用網路資源完成一份報告，含封面、目錄、內文及封底。

寫作

1、能寫一篇一千至二千字的作品，體裁形式不拘。
2、具文藝創作能力，並有作品證明（新詩、小說、戲劇或散文等）。
3、向考驗委員以口頭或書面敘述寫作歷程。
4、即席寫作文章一篇。

表演

1、能表演舞蹈、歌唱、樂器、朗誦、相聲、雙簧、啦啦隊等任何一種至少四分鐘。
2、個人或合作表演一項節目至少十分鐘，項目包括：布袋戲、偶戲、音樂會、啦啦隊、國劇、即席表演等，需達到公開表演水準。
註：可持相關表演證明認可。

音樂

1、能完整指揮一首歌曲。

2、能以個人獨奏或團體合奏演奏一首以上的樂曲。

3、能寫出兩位不同年代的中外音樂家，並略知其生平及作品。

4、認識中、西樂器各一種以上。

5、能聽音辨識交響樂、室內樂或合唱曲的曲名一首以上。

6、能聽音辨識樂器五種以上。

7、能當眾正確無誤的獨唱演出。

8、能介紹並說明所欣賞的樂曲二首。

9、能解釋下列名詞：齊唱、輪唱、合唱、重唱、歌劇、奏鳴曲、協奏曲、交響樂等。

歌唱

1、會視唱五線譜及簡譜。

2、能不看詞譜清唱歌曲兩首。

3、會唱其他國家之民謠二首。

4、會教唱女童軍歌曲、營火會歌曲五首。

5、會與他人合唱與輪唱。

舞蹈

1、知道我國和其他三個不同國家之特殊代表性舞蹈及其服裝、歷史背景（書面報告）。
2、表演舞蹈三分鐘，其中至少包含四種基本舞步。
3、配合考驗委員任選之音樂節奏，能即席表演舞蹈。

戲劇

1、曾參加戲劇表演。
2、知道舞台化妝的技術，能自行化妝。
3、能編寫營火會上表演的短劇。
4、知道佈景、燈光、音響、道具等使用及管理方法。

攝影

1、知道攝影器材的清潔、保養與保存重點。
2、知道感光材料的種類及其特性。
3、知道兩種以上數位影像檔案格式與特性。
4、知道數位攝影中「白平衡」的意義。
5、能帶自己的相機說明各部分名稱、作用，並能操作。
6、知道曝光補償的做法。

繪畫

1、知道色彩學大意。
2、知道國畫、西畫的畫法，特色及歷史。
3、攜帶繪畫作品至少二件並能講解主題及畫法。
4、依指定範圍及時間，即席作畫一幅，（如自畫像、人物特寫、風景、廣告設計、漫畫等）畫法及使用材料不拘。