童軍オタク

過了今晚又準備北上了，這次的地點是在新北市的土城國中，感覺是更北了一些，但看了一下地圖，其實緯度跟中壢差不多。兩地距離差不多30公里，就間隔一個鄉鎮而已，所以移動距離相差不多，只是土城國中真的偏僻許多，是新北市鄰近桃園的區。還是會搭和欣客運，然後直接到台北車站，再轉搭捷運過去。

本來應該更早規劃明天的行程，但一來真的相差不多，二者最近電腦一直處於中毒狀態，解決一個又來一個，看了掃毒資料又是IE惹的禍。因為我這幾年是根本不用ie的，於是問題就出在共用電腦的老弟身上，害我這幾天一直在掃毒，一下處理會讓記憶體不足的病毒，一下處理讓你連線速度變慢十倍的病毒。反正就是有兩天無法好好上網，很多事情都沒辦法處理，自然就拖到現在才在安排北上的實情。

相較於高中職大露營時的員林，或是三月第一場次的烏日，無論是中壢或土城，要找網咖是比較容易許多。縱使比較偏僻的土城國中，還是可以利用捷運來找比較適合的地點，現在沒有網路可用是很麻煩的，特別當人手一台智慧型手機，但自己卻沒有的時候。

因為沒有在寒假那段時間接受行前訓練 (我是過年後才被候補通知)，加上之前沒有站場的經驗，所以必須以戰養戰，利用每次執法的機會來快速進入狀況。雖然童軍中有很多關主的工作，但思考的基點有很大的不同，簡單說就是立足點，以能評分為起跑點，過去我所習慣的是希望伙伴都能有機會在起跑點接受挑戰，所以會盡量給予機會，但智鐵的裁判則不是，是要整個過程合乎規定的情況下，才有資格站上起跑點。

參賽隊伍很容易就會被判失格，連拿分的資格都沒有。

我是這麼比喻的，過去童軍活動的方式是齊頭式平等，無論伙伴準備的狀況如何，我們都希望夥伴能同時站在起跑點出發，起碼有嘗試的機會。現在裁判的工作是立足點平等，如果水準不夠是無法站在起跑點，所以要有公平的審判，讓夠格的人才有資格參與評分。

理解兩者的不同是很容易，但要真的去實踐卻需要時間去轉換與適應，第一場其實受到蠻多部分震撼教育的，上禮拜的第二場次雖然改進很多，但還是顯得態度雞婆些。還是有很多是需要改進的地方，但我想過去活動所累積的經驗，仍有助於我盡快進入狀況的。

晚上再來考慮還要去哪些地方逛逛吧，先預定的有去大安捷運站走走，童軍總會或動物園，起碼計畫兩三個地點。