童軍オタク

時間：0800~1240                                        世界咖啡館召集小組

在 五個召集小組中，世界咖啡館可以說是投注最多資源的，不管是人力還是物力，大概還比其他四個召集小組所負責的部分，加起來的綜合多很多。光是邀請的15位 來賓( 其中羅浮8位 )，每個人都有紀念品，每人一個印上姓名的馬克杯，然後還有額外的精緻餐點，會後的餐宴。相較起來，最後我們所負責的議題重整小組快要人間蒸發了

而自有召集小組開始，其實已經知道這部份將會是營隊中投注最多資源的一組，當時選組時說每個召集小組都要有小隊的成員，所以就沒有選。因為我們小隊有五位，然後我讓其他人先選，最後選到剩議題重整與世界咖啡館時，我是比較想參與世界咖啡館，當我們另一位小隊員也想選，所以讓賢。但後來選完才知道，並沒有每個小組都有六小隊的成員，像誰來晚餐跟議題重整都只有五個人，表示都起碼缺一個小隊成員。這部分的規定到電腦選組時，只有限制每組上限，並沒有限定每組一定要有各小隊成員，而到頭來，也只有我們小隊很乖的遵守而已。

由學員組成5個工作小組，分別針對訓練課程中，5個主題，籌畫活動進行方式並執行，於第一天，請小隊長自行集合，協調辦理成立召集小組事宜，成立並運作之，每個召集小組須包含各組成員。

而 這課程的操作，很注重事前準備，特別是議題規劃與桌長的訓練，然後就是來賓的邀請與茶點的準備，所以其相對投注資源便會多。其召集小組開會的次數與時間也 是其他四小隊的總合，而且因為後來都利用吃飯時間開會，變成我們有些小隊得等其成員開完會後，才能用餐，這部分也是挪用了其他小隊的討論時間。所以到後來 能呈現如此成果，也是大家傾全力所致，更不用說每個人也都是當然的與會人員，都有付出心力在議題的討論上。

八個議題如下

1.如何運用公關技巧尋找資源
2.如何培養問題解決的態度與能力
3.如何運用談判技巧建立互惠的模式
4.成年人與青年人的溝通
5.戶外活動規劃的風險
6.如何建立團隊向心力
7.如何在創新中保留傳統
8.羅浮品牌的行銷方案

世 界咖啡館的討論方式，簡單說就是一種小團體的討論模式，經由桌長這個有訓練的引導人來帶領，針對所設定的議題在短時間做想法提供，然後再由桌長做統整。這 方式其實也不算特別，像之前在生命線上課時，也是幾乎每堂課都是這樣的討論方式，只是我們並沒有換組而已，重點還是需要有人協助引導出想法。

而這樣的討論模式如此重視，是希望我們帶入團的活動之中嗎??似乎有點困難，這種模式不是針對議題來討論解決方式，而是在沒有解決問題的壓力之下，去提供很多方面不同的想法。如果說是訓練伙伴能成為桌長， 有能引導小團體討論的能力，那還不錯，但這部分討論能成功，還是參與者有一定的共識，知道自己是來分享看法的，並不一定要跟別人的想法有共識才行，然後沒 有需要負責的壓力所在。在這環境之下，桌長的功力其實是需要與會者來磨練的，這次與會者都算是優質的意見參與者，所以都比較能發揮原本的能力，但無法刺激 其他解決議題紛爭時解決的能力。

舉辦這活動還有一個用意，就是讓外面的人去了解這個團體的想法，也讓我們這群服務員去了解，目前羅浮的想法，以及社會一般人對同樣議題的看法與分享。簡單說就是不要關起門來討論，試著走出自己的世界，去聽聽不一樣團體的意見，也去了解自己羅浮們的看法。

這活動花了四個半小時，連同後面的餐宴，讓今天是第二服務小隊的我們，一整天都忙碌不已，有些課程無法準時參與。然後多日來體力上的透支，也讓整個人處於一種沒辦法再接受任何資訊的狀態，就只能慶幸此時已剩下一個下午的課程而已。