童軍オタク

這次訓練的日程表是兩天前公佈的，嚴格來說是晚了些，尤其是要我們自行準備小隊器材時，在沒有日程表與相關活動方式的說明下，是想讓我們猜要準備哪些器材嗎??後來先說明只露營不用炊事，以及公佈這次的課程等相關內容後，這方面的問題才獲得解決。只是現階段小隊成員還是挺被動的，就只能靜觀其變，畢竟該主動的部分都主動了，大家不表態我也沒辦法。

整個訓練課程還是以研討性的內容居多，老實講是很累的日程表，試想一天近15小時都是訓練時間，大概是學校課程的兩倍，而第一階段連續四天，是人都會覺得累，短時間要塞進這麼多東西，也不是件容易的事情，就只能努力了。一直在考慮要不要提前半天北上，這樣至少有時間睡覺，不然搭夜車後直接到營隊，大概調完時差，也差不多該回家了。

羅木基時，並沒有操作到團集會部分，羅木章時總算有了，不過在行義以上的服務員訓練，團集會本就不是重點，因為實際操作還是伙伴自己本身，特別是羅浮階段，活動大概是要我們體會羅浮的集會模式架構，而不是要我們自己回去後也來這樣操作。

小組報告方式的有三堂課，第一堂--模組五應該是個人展演部分，這方面的內容這兩天也有人提問，我是覺得大家想得過於複雜化了，這畢竟不是羅考。然後本來是設定個人才藝表演，後來將範圍擴大到個人展演，就是希望像我這樣不善於康輔唱跳的，也能發揮自己專長，但還沒到個人專展的地步。第二堂--旅行設計，不曉得是哪方面的，看其他時間也沒有出去旅行的機會，還是得活動時才知道作什麼。第三堂--模組六，應該是世界咖啡館的操作，因為是第二階段，很有可能變成期中作業的方式要我們準備。

第一階段課程中，讓我感到比較好奇的課程有「大學生心靈建設」，看不懂這是什麼樣的課程，還安排在一整個晚上，感覺像是要我們夜遊。其他的看字面都大概知道會上些什麼，只是還是得上完才會了解真正內容。