童軍オタク

這部分的考驗項目是從舊有的電腦常識 -- 知道電腦的功用演變而來的，因為以現在電腦普及的狀況，加上國高中都有電腦課的情況下，只考普通的電腦常識是小看了伙伴的能力。所以目前新的資訊處理的考驗內容為 1.運用電腦製作團活動報告及編輯一份團部刊物。 2.運用電腦編修照片或圖畫並置於網頁供公眾瀏覽。

伙伴也不用太侷限於網頁這兩個字，像目前正夯的部落格，其實也是一種網頁的呈現方式。主要的還是在於內容，並不真的考伙伴網頁的製作方式。只是這兩部分看似簡單，在文筆與設計上也得用點心才有辦法讓考委認可。

而過去電腦常識這部分的考驗，以往都是以筆試的方式進行。大頭還留有兩三份當時的考題，後來有段時間考實測，大頭也貢獻了兩三年的個人電腦，第一台電腦就是在這樣搬來搬去下因公殉職的，螢幕還留在社教館以供瞻仰。後來雖然工作人員開始流行帶筆記型電腦了，但都保護到連碰一下都不行，所以後來變成由學校的電腦老師認證。

至於目前的考驗項目，第二部分建議用部落格的方式來呈現即可，設定上很簡單，就只要記得整理好用影印畫面下來即可，社教館那邊有無線網路，畫面上有網址的話也可對照。至於第一部分，團活動報告像是活動心得與檢討報告結合，這部分其實也可以結合露營計畫書來寫；團部刊物部分就比較難一些，大頭的建議是，不妨就作個隊員介紹或整年活動花絮彙整，一方面當作業繳交，另一方面就順便可以為團資訊作業貢獻一份心力，現在很多團也有自己的部落格，藉機放上去也是不錯的內容~~