童軍オタク

這是一部紀錄片，主角是一位即將退休的大學教授上課的內容，以及其與學生互動的狀況和一些學生學習後的感想。

請各位先看完影片，有了自己的看法後，再按下繼續閱讀的選項~~

首先要講的是，特別是對於很多新鮮人來說，大學的課程並沒有大家想像中的那樣死板，特別是像這種不再為聯考而教書的科目，有時上起課來會讓你覺得，如果以前是那樣上課，也許自己就不會討厭某某課了。而像我這個本來就很擅長某某科目的人來說，在這樣的課堂上更是如魚得水。但我也是花了好幾年，才有幸遇到幾位像這樣上課的老師~~

在這樣的課堂上，我常常是被老師封嘴的第一人，因為要是沒有阻止我，對於老師上課所有發問都很有興趣的作回應，那大概其他人的學習機會都被我吃掉了，所以老師就常常在說出問題前先說，你、妳以及你不准舉手回答。我本來就是個喜歡主動學習的個性，但我高中以前的學習卻是在填鴨式教育體制下，比起現在自由學習的風氣而言，我們可是一群恐懼體罰教育下而學習的受害者。但自由學習真的不限制思考模式嗎？雖然大部分時候是因人而異，但我認為現在的學生比起以前還不會想，簡單說就是怕死，不敢第一個舉手第一個發言，都想穩穩看別人先作再跟成功的人屁股後面跑就好。總是怕自己想法被否定，而不敢一而再再而三的提出、堅持與實現，來證明這就我所堅持的理念。說錯丟臉嗎？作錯可恥嗎？丟臉的是那種不敢有所行動的，可恥的是那些放馬後砲的。

課堂上，學生的表現本就有犯錯的空間，但現在的教育卻是讓一群群怕死的順利往上爬，那些勇於提出看法意見的，卻在社會觀察與同儕評價上先摔跤。當大學教授感嘆怎麼學生素質逐年下降之時，想想現在的教育，又提供給這些學生怎樣的學習環境了~~

如果只是一直被動的學習別人所給的，那將來遇到像影片這樣的老師時，那種震撼教育可會讓你無處可逃~~