童軍オタク

這篇文章主要是由 [ 女童軍之路 ] 童軍工程自我挑戰營 邁向十年 (三) -- 人力來源統計 延伸而來，來看目前這個營隊遇到了甚麼樣的問題，未來該如何將解決問題，繼續前進。

簡單講，目前遭遇的問題就是服務人員結構老化，很多人都服務五次以上，有不少人甚至全勤或接近全勤，對於營隊來說，有這麼資深的服務人員存在，就是品質有一定保證，但問題是，若從長久發展來看，如果後面的人員沒有適時補上，當這些人因為本職工作或家庭因素而退出時，就會呈現青黃不接，甚至人力短缺的情況。並不是真的找不到人，而是很容易將那些資深服務人員當評選標準，加上本來就沒有很有計畫的安排接班人，自然就不知從何找起。

天翼這部分，服務達5次以上者，共有11人，占了全部人數的1/3；服務達兩次者以上者則有21位，則接近2/3。

海洋心部分，服務達5次以上者，共有6人，占了1/4；達兩次以上者有16位，約2/3。

各校團長部分，服務達5次以上者，共有5人，占了1/4；達兩次以上者有34位，約2/3。

其他部分，服務達5次以上者，只有1人，占了1/25；達兩次以上者有7位，占了28%。

工程營除了第一次在陽明辦的那次，是在女童軍節前夕外，另外就是103年在3月底，其餘都在4月10日前後，很容易就碰到大學的期中考，如果在中北部的羅資伙伴，就會因為考試與無法參與相關籌備會議而放棄。行蘭部分，則是一直都不認為他們有服務的能力，甚至很多時候連事務性的工作也都是服務員在做，只讓行蘭參加活動，問題是目前的工程營並未設計讓行蘭有自我挑戰的方式，都是跟童軍與女童軍混合編組，有些從國中童軍一路上來的，能力上都足以教授國中生打工程繩結了，結果還是把他們跟童軍都當成學員而已，實在可惜。結果反倒是自己工程營出身的行蘭，或是高專考驗營通過，有獅級以上程度的行蘭伙伴，無法在工程營中找到舞台。

個人覺得，往後如何要讓行蘭繼續當參加人員，必須要有一個適合他們的活動方式，例如行前參與營隊的準備工作，如整理竹材與器材、開籌備會議等，活動期間讓他們以小隊方式，自己決定要搭哪種工程，然後自己安排行程，服務員只要在一旁看著就好。

另外就是，工程營辦了這麼多年，結果反倒沒人拿到童軍這邊的斥候工程專科章，這很不合理。也許是因為工程營都是女童軍會主辦，童軍這邊不方便安排專科考驗，機上時間上也不允許，所以就一直都沒安排。實際上我們是可以改變方式，例如童軍這邊認證工程營，也就是類似證照認證，參加過工程營的伙伴，可認證通過前三個項目，在營隊中就只有負責考核用自然物搭建兩人營舍即可。

回到行蘭部分，這邊也可以讓他們身兼事務組的工作，然後也可以參與活動，例如用空餘時間搭建自己所策劃的各類工程。純粹器材事務的工作，就是活動前後會比較忙，活動期間倒是很多時間可利用，同時工作與自己安排時間搭工程，也能學不少東西。

至於各組四到六人名額中，除了教務組由以上四大團體自己安排傳承外，工程組也請至少安排一位新人，行蘭這邊只要高級或藍鵲以上，在服務員的指導下，是有能力去教國中童軍。最好是讓他們有機會先拿到斥候工程專科章（女童軍為結繩專科章），增強它們的信心。