童軍オタク

已經兩年沒辦的假日專科章，終於在昨天順利舉辦，也成功的結束，相較於以往的考驗，這次有不少的變革。最主要的變革，是將過去很多純筆試的種類，都改成報告方式進行，除了要寫行前作業外，就是要觀賞指定影片與自選影片，將其觀看心得做成報告模式，然後在考驗委員面前，發表五分鐘的學習心得。有些專科章還需要有相關活動的參與心得，也是利用報告的形式進行。這樣的改變，主要是針對過往伙伴對於筆試專科章的準備方式做修正，過往常常遇到的情況是，完全沒有準備就想賭賭看有沒有通過的可能性，結果常常都是低分或是幾乎白卷的結果，有些報了不考也不先說，或是拖到最後才確定不考，結果就讓考驗委員痴痴地在營隊中等了三天。

新的考驗方式是運用高雄市現有的可利用資源進行，主要分兩部分，一個是圖書館視聽資源，另一個是運用NGO相關資源。所選擇的專科章項目都是平常生活不易親身接觸，卻跟生活息息相關的知識，計有：環境保護、生態保育、公共衛生、個人衛生、星象、地球科學、植物、昆蟲、獸類、魚類、賞鳥、國防科技...等12種。過去這些項目都是筆試進行，通過率都不高，除了很多伙伴都用賭博的心態在準備之外，最主要的原因都是沒有方向不知如何準備，以及知道如何準備，但相關資源難以取得。所以新的考驗方式就是改善這方面的問題，明確告知伙伴準備的方向，提供相關的學習資源，然後用較為人性化的考驗方式進行，也就是不再用傳統的筆試方式，被動地讓伙伴展現他們到底懂到那些程度，而是讓伙伴主動讓考驗委員知道，他們到底會了些什麼。

利用觀看影片的方式進行，也是取決於伙伴對於文字學習方式的退化，過往可能要看好幾本書，花個好幾天才有辦法準備一個專科項目，如果不是對此項目有興趣而長久接觸與學習，真的是不知道如何準備起，更別說很多人看到字多的書就開始頭痛起來。如果說書本上的知識是前人智慧的累積所濃縮的成果，那影片就是書本知識的濃縮， 花四五小時看的影片，等於看了一天的書，效率其實是很高的。如果覺得花四五個小時很久，那表示以往都沒這樣好好學習過，所以才會覺得時間很久，實際上，要佩戴上那門專科章，就是要花這麼久的時間。

這次有將行前作業準備好，然後有勇氣上台報告的伙伴，可以說全數通過考驗，至少在個人負責的項目中，是全員通過。個人負責植物、昆蟲、獸類、魚類、星象、國防科技、環境保護，然後這次賞鳥、地球科學沒人報考，沒通過的都是報名後沒來考的。昆蟲有兩位報考都沒來考；植物有五位報考，只有兩位來考且都順利通過；獸類有兩位報考，只有一位來考且通過；魚類有一位報考並順利通過；星象有三位報考且都通過；國防科技有一位報考且順利通過；環境保護有三位報考，但只有一位來考，而且事前還沒看完影片，但因為這部分的影片是網路上可以看得到的，所以就利用活動進行的時間觀看，也在最後一刻勉強拿到專科章。

也就是說刪除有報考但沒考的人，實際上的通過率是100%，當然這可以看成，沒有準備好的人都有自覺，所以直接就放棄了。新的考驗方式有個好處，就是讓考驗委員明確知道，伙伴到底準備到哪樣的程度，在可以協助的情況下，盡量讓伙伴有取得專科章的可能性，只要還有時間，都還有補上那些準備不足的機會。過往傳統的筆試，一堆人不會寫就是直接空白，根本不知從何協助起，通過率也自然不高了。

因為是新的考驗方式，於是很多團長不是很了解，所以提供伙伴相關協助上有很多遺漏的部分，像有些伙伴都是考驗前一天才知道要看影片，於是很多人都是直接放棄了，但這也表示，很多伙伴都是考前一天才在準備的。

然後，考驗當天，大部分伙伴都是以取得社區公民與球類為目標，把其他項目都放在最後才去嘗試，就跟以往專科考驗營的情況一樣，都是最後一刻才來考那些，伙伴當成備胎的項目。把重心放在社區公民與國家公民這類必備專科章的想法可以理解，但球類專科章並沒那麼好考，很多伙伴卻以僥倖的心態來應試，然後浪費許多無謂的時間在上頭，到頭來一無所獲。

球類專科章分術科與筆試，術科為帶球上籃20次中15次，筆試主要是寫出5種球類比賽的方式。過往無法通過的原因大都在於術科，但近年來卻常常因為說不出五種比賽方式而失敗，在專科考驗螢時，因為有三天時間，所以還有機會可以上網查資料，在假專期間，雖然也是有時間查資料，但要馬上吸收並順利表達卻不是件簡單的事情，更別說很多伙伴事前根本就沒看過相關比賽了。推究其原因，應該是近幾年來因為網路世紀的發達，造就伙伴對於相關比賽運動的轉播就比較不感興趣，像是棒球，很多人都不看中華職棒、日本職棒或MLB；雖然通過帶頭上籃的考驗，平常卻不打籃球，也不會看SBL等相關比賽；以上兩種國民運動都不曉得了，更別說網球、桌球、高爾夫球、保齡球、羽球、足球、手球、曲棍球、壘球、橄欖球、躲避球...等相對冷門的球類了。而要了解一種球類的時間，大概跟準備前面要上台報告的專科章所花時間一樣多，如果平常不看比賽，沒有相關經驗累積，是根本沒辦法來進行考驗的。

這次雖然事前有提供專科考驗的LINE群組，但伙伴利用的次數不多，有很多考驗方式細項其實是可以提前問，然後提早準備因應的，結果都沒好好利用。有順利通過多數考驗項目的伙伴，大都有團長從旁協助，或者學長姐提供經驗的，有些還自己成立群組，以團體的力量來準備。這次取得專科章的數目與人數相對提高，除了有些考驗項目改變測驗方式之外，最主要的是很多學校的準備方式也進化了，團長與學長姐的協助是很重要的關鍵，而伙伴也要主動去尋找這些資源才行。