在看完電影『圖書館戰爭』後,便想在寫相關心得前,先補足對於圖書館戰爭小說的基本認識,但沒想到這部小說很熱門,一直在文化中心圖書館借閱不到;然後我又因為之前遺失了一本書還沒處理,暫時被停止對外借閱,故也無法預約,就一直拖到最近兩個禮拜,才在新興分館看完第二部『圖書館內亂』。電影的內容其實只有第一部圖書館戰爭而已,但看完第一部覺得很過癮,便決定將所有系列看完,所以目前進度是到圖書館內亂。如果能借回家看,我想看的速度會更快,在圖書館內看很拘束,很難一氣喝成,不然通常這樣一本小說,一晚就能啃完

 

圖書館戰爭  

 

就以現在看完兩部的感覺,要我定義並簡短說明『圖書館戰爭』是本什麼樣的小說?我想我會這樣形容:『這是一部建立在思想言論絕對自由與制衡對抗的架空世界中,所發生如少女漫畫情節般的愛情小說』就如同安達充的棒球漫畫一樣,以棒球為背景來述說安達式的愛情故事,圖書館戰爭不過是這部小說的背景世界。雖說是架空世界,不過卻是現實可以看到的社會現象,所以閱讀時會很有真實感,每個人物也都栩栩如生的躍然紙上,深深吸引人繼續看下去。


因為是看完電影後再回頭看小說的,看第一部時都是跳著看,然後準備用漫畫 ( 漫畫進度 第二卷 ) 來補強,另外還會找機會看動畫。第一部小說的內容,絕大部分都有在電影中出現,章節上就以下四部分:一、圖書館有收集資料的自由,說明書中世界的架構,以及描述女主角笠原郁為何會進圖書館部隊,然後再分別藉由彼此相遇過程來介紹其他角色;二、圖書館有提供資料的自由,更進一步說明對抗媒體良化法的過程與組織,並藉由訓練過程中,來介紹特殊部隊的五人 ( 部隊長:玄田龍、班長:堂上篤、副班長:小牧幹久、隊員:手塚光與女主角:笠原郁),其角色的背景與性格特色,藉由互動過程,來了解彼此之間的關係;三、圖書館要對讀者保密四、圖書館要對讀者保密(2),敘述日野的惡夢過往,與現今少年連續殺人事件的處理方式對照,來闡述圖書館部隊存在的意義、圖書館反對一切不正當審查,藉由木村悠馬與吉川大河兩位中學生對抗PTA成立之集思會過程,來說明當時一般民眾對於媒體良化法的態度、當圖書館自由被侵犯時我們要團結一致,死守自由,小田原攻防戰啟動,圖書館司令救出戰收尾,藉由對抗的過程,來了解圖書館部隊所擔負的工作,以及各角色在工作職位上,所展現出的優缺點利用這樣的過程,來檢視各角色的成長與彼此關係,算是要替第一部小說作收尾的工作

 

小說的內容主要採取第一人稱,由笠原郁這位主角的角度,去看這對抗媒體良化法的過程,以及跟其他角色互動中,對其的評價。主角的評價主要是由作者在描述過程中給的,而其他角色則是作者透過笠原郁來給予,例如堂上篤 -- 易怒的矮子、小牧幹久 -- 大笑正論等,都是以笠原的立場來看待。在所謂對抗這部分,笠原郁所代表的主要是勇氣部分,智慧部分則是由她的室友兼密友 -- 柴崎麻子所擔任,彼此互補,且強化女性在戰爭世界中所單負的責任。

 

小說內的戰爭,並不是只有拿武器對抗的方式,還有利用媒體、會議表、職務等各類較勁過程,來說明這場思想言論對抗的戰爭,對於主角週遭環境的影響。雖然不是小說主要想要描述的內容,但其變化卻深深影響笠原郁整個人生,以及對於愛情的應對方式,其大剌剌的性格與熱血在屬於戰爭這部分突顯,而來對照她在愛情部分的單純與膽小其他角色亦然。

 

若是用男女主角的性格特質來說明,我認為目前最相近的一部漫畫,應該就是交響情人夢了,也就是超完美的男主角配上天然呆的女主角,很典型少女漫畫的模式。而第一部的主要伏筆,就是女主角的王子到底何時才會現身,雖然作者很大方的一開始就寫是誰了,不過也很老梗的設定,就是女主角不知道而已。這樣看小說是很有趣,但如果是我朋友,我可能會從頭上巴下去,真的是當局者迷,旁觀者清。

 

大致就介紹到這,盡量不去破壞大家看書的樂趣,然後我也想留點內容給電影心得與動漫畫心得,一下子寫光了就會沒感覺。

 

差點忘了寫這本書的作者相關資料,可參考『維基百科 -- 圖書館戰爭』,作者有川浩除了圖書館系列,還有飛翔公關室、阪急電車,也改編成日劇或電影作品,算是蠻多產的作家,特色是多以自衛隊這類軍人職業為背景的相關故事,加上又是輕小說作家出身,其作品閱讀起來都很愉快。

 

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