童軍オタク

寫到今天，也許有人開始發現，怎麼有些文章是用好友限定閱讀的方式??是因為那些文章都是聽力作業部分的內容，一來我當備忘錄寫在網路上，這樣只要有網路就可以拿來利用；二者，把電腦打字當翻譯用，在不然直接利用網路字典來翻譯....因為我的實體漢和字典不知去哪裡躲貓貓了....然後是最重要的，這些內容有版權，雖然功力還無法全文完整聽寫出來，但GOOGLE還是會抓得到，避免有版權上的爭議，所以就用好友限閱模式~~

最近，有部日劇蠻適合上現在的課程的，是仲里依沙所主演的日本人不知道的日語 (日本人の知らない日本語)。老實講，我是比較喜歡這種知識性的日本文化內容，這樣學習起來會比較有趣些。例如ます、です的用法，是從風化場合中，那些服務人員對客人的語言用法所沿襲下來的~~

今天的晚餐依然是麵包配豆漿....

因為出發前還在確認聽力作業的內容，所以今晚遲到了十分鐘。原本認為只有考試而已，沒想到是連作業內容都要繳，幸好便準備考試內容的同時，也寫了一份手稿，真的是誤打誤撞滑壘成功~~

今天聽力的內容主要是L6與L8，然後是將L18補完，這包括上課教材與大家日本與L18聽力部份。老師總說要聽句子最後部份，因為日文句子的重點都在後面的動詞上，但奇怪的是，好像美各句子後面都是越講越小聲，害我都只聽到前面的部份~~

考試的結果還好，因為有寫過一次的關係，大致上的內容都記得，只要不寫整個句子，我想都還應付得來 ( 這表示寫整句就很頭痛了 )

因為都遲到了，便來不及買晚餐吃，所以回家時依舊買了滷味當晚宵~~

這堂暑修，星期四沒有排課，而一、二、三、五則是每天三堂課，對於聽力這種很需要集中力的靠程來說，是蠻吃力的，通常聽了兩節課後，第三節就會恍神，所以上課前是盡量要求自己保持體力~~

晚餐部份，連同第一天，都是吃10元麵包應付，第一次買了五個吃不完，所以今天只買了兩個。然後搭配大瓶燕麥或豆漿，這就是我的晚餐。而平常上課回家，偶爾也會順路到忠孝夜市，買個五六十元的國民滷味回家當宵夜，反正我是很標準的夜貓子，大概都惠兩三點才睡，其實也沒有過食的問題~~

今天也總算拿到了作業部分的聽力檔案，就努力回家聽吧。課程部分，目前還勉強可以，但應該是程度比較差的那部份吧

雖然說之前查上課銷關內容的時候，就已經知道是信心先生了，但是覺得怎麼又是她。不是說老師敎的不好，而是我欠的債很多，特別是這次日文(二)下學期的學分，及格邊緣滑過，便知道是老師放我ㄧ馬，這下子要去上課，想必就更窘了~~

果不其然，第一節課是老師對於整個暑修課程規定的宣誓課，然後欠債很多的我，被子彈掃中了不少次，好吧~~就認了，只是有件事想反駁一下，那就是我沒俏那麼多課啦，我是第二次補選才選到課的，所以前面三天的課程自然沒去上，不算我翹課啦。我都有符合扣考的最低限度範圍~~

雖然四年級了，但有關聽力部分的課程可以說全掛，這部份實在是我的痛，畢竟我是平常中文對話，有時都得請對方重講一次，才聽得懂意思的狀態，聽力部分是真的因為本身的缺陷而不得不努力克服的，

就盡力吧~~

其實沒什麼心思去準備，這得怪世界盃足球賽為何現在開打。

題辭與公文，是應用文體中比較廣泛拿來運動的，現在的人會寫書信的越來越少了，大部分都是用E_MAIL，而且相當的口語化，這得怪各種討論區中，並沒所謂這類與人對話文體的禮貌規範，基本的禮貌都沒了，能保佑自己在文章討論中不被對方人身攻擊就不錯了。不過題辭這部份的常識還是得去學習，不然正式的書信應對方式不知道，可是會被人笑話的~~

先說公文吧，算起來我也是常常接觸公文的，除了兩年兵役中，有一年半是擔任政戰室的政二與政五職務，負責行政與康樂工作，會常常收到公文外，自己也得學會如何寫「簽」，因為我算是輔導長的幕僚，政戰室的公文收發與簽會，都是我在處理，更別說前後兩任POA都很忙，常常都只在禮拜四出現，POA章都是我在蓋，說是地下POA也不為過。雖然我做了兩年黑牌政戰士，但老實說，當時我不太了解公文怎麼寫，只是會模仿前人「簽」如何寫，卻不太了解公文的結構與涵義。但這樣的方式也底卻是公文要學的，就是要會依樣畫葫蘆，類似的公文內容要有同樣的方式做「簽」，會寫擬辦，知道該不該會其他單位等等。更別說我們只是在對內寫公文的小咖，出了差錯只是隊長敎過去唸一唸，並不會遇到什麼嚴重的處罰 ( 有被唸過，但次數不多 ) 。

後來，在童軍團也是擔任團行政這類的工作，寫籤機會變很少，但還是會常常收到公文。所以基本本上大概的公文格式與注意事項，都多多少少了解。以往的公文還是採取直寫，這些年來才通通都改為橫式書寫，不專業，了解上也算是馬馬虎虎。基本上我認為，公文的學習是蕭規曹隨，有前例可循就按前例，玫潛力就問最大的，該怎麼寫。基本上這部份對於菜鳥會有容忍的空間，但也不會讓他處理對外的公文發送就是了。

而公文內文的書寫，就跟題辭部分很有關係。所謂題辭，就是這類書信公文體制中，尊敬語和謙讓語的應用放式。不難學，但不常用就會忘的很快。大致上就是文體最前與最後比較值得去留意。

全部報告的內容為 (1) 餐廳禮儀。  (2) 東京狄斯奈樂園。  (3)  資深女童軍介紹。  (4) 玉米。  (5) 如何煮出香醇的咖啡。  (6) 如何準備日文檢定。(7) 射箭。  (8) 夜市用空氣手槍。  (9)  宮崎駿動畫電影。  (10) 生魚片與清酒。  (11) 無塵室。  (12) 伏見稻荷大社。  (13) 排灣族。  (14) 坐骨神經痛。  (15) 嬰兒手語。  (16) Show Girl。  (17) 蘆薈 。(18) 紫微斗數。 (19) 如何保健牙齒。 (20) 泰國之旅心得分享。  (21) 年輕人如何有些理財。 (22) 認識腦性麻痺。 (23) 2010年世界盃足球賽。 (24) 飼養狗狗的方法。(25) 化妝。 (26) 台灣土狗的介紹。  (27) 如何幫嬰兒洗澡。 (28) 壘球。 (29) 青年旅舍。 (30) 招財貓造型圖樣之寓意。(31) 瘦身經驗談。 (32) 正確內衣穿著與保養。 (33) 在台灣體驗日本風情。  (34) 雅斯敏阿莫導演的電影介紹。 (35) 何謂蜂蜜。 (36) 漫步澳門。 (37) 咖啡相關知識。(38) 聲優。 (39) 畸胎瘤。 (40) 一周間的東京之旅。 (41) 不擇手段，就是要省錢。 (42) 幾內亞豬--天竺鼠的介紹。 (43) 維他命C的功能。

以專長興趣兩大部分粗分，然後專長之下又分成職業所需與個人技能，興趣細分為經驗分享與嗜好分享，以這四大類作題材選擇方向，又可以看出其實自己的題目不難定，問題在於你對自己的題目有多少的表現信心與專業呈現，以下會有個分類所屬報告內容，以及相關說明。

而在寫出這些分類之前，必須強調有些分法算是很模糊的，是否是工作上的專業，取決於主觀認定，被分個人技能部份的，其實有些也算職業，但我把比較屬於服務性，已經病沒有什麼必須該職業才能擁有的能力分了出來，除非報告的內容很強烈的感受，這是他工作上常做的。而嗜好分享與個人技能的內容也很相近，這部份則是取決於專業度的展現，也是很主觀的認定。最後，經驗分享部份，則是著重在這個知識，是否必須得學習才能擁有的能力。所以旅遊心得分享都被歸類在這。

職業所需：(1) 餐廳禮儀。 (4) 玉米。 (10) 生魚片與清酒。 (11) 無塵室。 (16) Show Girl。 (17) 蘆薈 。 (19) 如何保健牙齒。 (21) 年輕人如何有效理財。 (29) 青年旅舍。 (32) 正確內衣穿著與保養。

除了在報告時明顯表達出，他就是從事這方面行業外，也可以從內容取向中觀察，是否是從事蔗方面行業的。這方面的台風，整體來說是四種分類最好的，畢竟是日常生活中會運用的技能與觀念，剩下就只看這職業面對客人的機會有多高，來決定說話技巧的高低~~

這方面在資料上要花費的準備工夫不多，重點在於怎樣規劃五分鐘可演說的內容，來作比較有系統性的報告。

個人技能：(3)  資深女童軍介紹。  (6) 如何準備日文檢定。   (7) 射箭。 (13) 排灣族。 (15) 嬰兒手語。 (22) 認識腦性麻痺。 (25) 化妝。(27) 如何幫嬰兒洗澡。

這部份比較偏向證照部分的能力，也就是不一定從事這方面的工作，可能是某工作必備的技能，或是義務服務所接觸的，也或者是運動技能、特定族群的特別能力等等。專業度尚不比上一箇分類差，但台風方面是比較遜色一點，畢竟自己了解卻不一定有這樣的能力去敎授別人。

同樣準備的重點在於，找到一箇五分鐘可以演說的範圍，至於如何生動的表達，就得多自己私下模擬。

經驗分享：(2) 東京狄斯奈樂園。(20) 泰國之旅心得分享。 (31) 瘦身經驗談。 (33) 在台灣體驗日本風情。 (36) 漫步澳門。 (39) 畸胎瘤。 (40) 一週間的東京之旅。 (41) 不擇手段，就是要省錢。 (43) 維他命C的功能。

這方面傾向經驗心得談，所以很多都是出國旅行後的心得分享，不是很專業但一定是親身體驗過，專業度方面也許較為遜色，不過因為是曾經經歷過的，比較沒有準備不足的問題，

這方面的經驗分享，很容易超過六分鐘的時限，重點在於很多都是片段性的內容，在專業度不是很足夠的情況下，要控制在五分鐘的內容是會比較難，然後也因為是面對熟識的同學所做的報告，很容易有對話的狀況，

嗜好分享：(5) 如何煮出香醇的咖啡。(8) 夜市用空氣手槍。 (9)  宮崎駿動畫電影。 (12) 伏見稻荷大社。 (14) 坐骨神經痛。 (18) 紫微斗數。 (23) 2010年世界盃足球賽。 (24) 飼養狗狗的方法。    (26) 台灣土狗的介紹。 (28) 壘球。 (30) 招財貓造型圖樣之寓意。 (34) 雅斯敏阿莫導演的電影介紹。 (35) 何謂蜂蜜。 (37) 咖啡相關知識。   (38) 聲優。 (42) 幾內亞豬--天竺鼠的介紹。

這分類涵蓋比較廣，基本上沒被分到前三類的，都被分到這部份來。嚴格來說，大部分不是很專業，有些甚至自己接觸的經驗都略顯不足，無法侃侃而談，做心得分享。

飼養寵物方面的報告，會比較有那種你就是養過的感覺，這部份算是這分類中比較有系統介紹的。而像一些個人興趣的分享，則是著重於如果把自己所喜歡的事物，用比較系統性的做表達，這方面呈現的專業資料其實並不少，但常常惠有那種是照字幕唸稿，並非是你本來就就很了解，所以才來做分享的感覺。

這部份的報告，如果自己都沒辦法很口語性的述說，那麼自行先刪去會比較好，否則會讓人感覺，你只是上網抓資料而已。

不多做前言引述了，就直接放上照片與內容說明。最後13組為 (31) 瘦身經驗談。 (32) 正確內衣穿著與保養。 (33) 在台灣體驗日本風情。  (34) 雅斯敏阿莫導演的電影介紹。 (35) 何謂蜂蜜。 (36) 漫步澳門。 (37) 咖啡相關知識。(38) 聲優。 (39) 畸胎瘤。  (40) 一周間的東京之旅。 (41) 不擇手段，就是要省錢。 (42) 幾內亞豬--天竺鼠的介紹。 (43) 維他命C的功能。

昨天總算是完成所有報告了，而且時間結束鋼剛好，最後一人報告完，離放學時間也剩兩三分鐘而已。總歸43人的報告，花了四週共七節課來完成，平均一節課六人上台報告，因為還有兩人是利用下課十分鐘的時間，所以大家控制的時間都約在五分半至七分鐘之間。

而四周下來，其實也多多少少能看出，同學上台的經驗有多少。沒多少人是天生高手，台風這種技能還是得靠很多次上台的磨鍊，才能造就的。當然有些人所要花費的訓練時間比較少，而縱使能在台上談吐自若，也是有程度之分。畢竟沒有完全一樣的環境，意外是時常發生的，如何解決也還是得靠經驗。總之，不能因為不擅面對群眾而拒絕上台，也不能因為此人經驗少而否定其上台接受磨練的機會，我想這才是這份報告背後的重要意義之ㄧ。

至於第四周的報告內容有 (31) 瘦身經驗談。 (32) 正確內衣穿著與保養。 (33) 在台灣體驗日本風情。  (34) 雅斯敏阿莫導演的電影介紹。 (35) 何謂蜂蜜。 (36) 漫步澳門。 (37) 咖啡相關知識。(38) 聲優。 (39) 畸胎瘤。  (40) 一周間的東京之旅。 (41) 不擇手段，就是要省錢。 (42) 幾內亞豬--天竺鼠的介紹。 (43) 維他命C的功能。

嚴格來說，還是上週整體的表現最好，比較起前週比較多專業性的內容，此週的內容比較偏向個人經驗與心得報告，但整個來說，絕大部分上台報告的同學，都比較能拿捏報告的時間控制與題材選擇。也因為後兩節沒考試的緣故，所以比較有心思去感受上台報告者的感覺。總之，狀況是一周比一周好。

最後，依然有圖片為證。為了向老妹坳借相機，此次出門晚了很多，差點就趕不上第一個人報告的時間，然後又不小心又多了一台相機，被賦予幫忙拍照的任務。只是家中的螢幕沒辦法控制亮度，所以還得花些時間到外頭調整照片的狀況，詳細內容依舊會在另外兩篇文章加以說明。

真是衝堂衝得一榻糊塗，校定必修擋在那幾節真是麻煩，也只能怪自己就是沒辦法控制自己的情緒狀況，憂鬱症狀來時，什麼都不管了。反正就決定別給自己這麼大壓力了，所以就慢慢來補吧~~

現在除了日文習作確定可以補修外，三上的日本文章選讀衝堂，除非下學期去辦原時節的課程棄修。然後也得衡量自己有沒有能力滿修18節，在沒有太多通識課程或非語文類課程搭配下，實在沒那種能力去修這麼多日文課程。但我還是跟隨潮流，選了堂韓文課就是了。

下學期的週會改在禮拜五舉行，看來是為了讓外縣市的同學能夠提早坐車返鄉~~

這篇文章的內容有 (25) 化妝。 (26) 台灣土狗的介紹。  (27) 如何幫嬰兒洗澡。 (28) 壘球。 (29) 青年旅舍。 (30) 招財貓造型圖樣之寓意。

雖然後面的同學報告內容狀況越來越好，但相對來說，老師評分的標準也越來越嚴格，不僅是因為準備時間給的越久，內容也應該相對更完整與準備更完善外，很多要注意的重點也都會在每周報告告一段落時。再次提出與提醒同學要注意。而有個問題 是前面有提到，後面卻越變越嚴重的問題，那就是超過預定時間六分鐘的狀況，是一週比一週嚴重。老師會有兩次按鈴提醒，第一次是四分半 ( 最起碼要報告的時間 ) ，第二次是五分半，則是告知只剩最後三十秒。在超過六分鐘開始扣分，每三十秒扣五分的情況下，講七分鐘以上的同學一堆，有好幾個已經被老師宣告不及格了。

而真正報告內容超過六分鐘的比例並不高，大部分被狠狠扣分的，是最後的提問與回答部份，佔去了太多時間。有些人根本不管時間是否已經超過，還一直回覆同學所提問題。而我也得老實講，坐在台下的有些人根本沒有同學愛，明明知道演說者已經超過六分鐘的時限，還拼命在那舉手提問題。如果需要有回答問題，才算完整的報告內容也就算了，但很多人是已經有作過問題答覆了，還一直舉手問。( 真的還想問，不會私下問嗎?? )

(25) 化妝。

這位是英文系的同學，報告內容頗有條哩，但聽得出來是自己化妝方面的心得，不是專業化妝的述說方式。我座位的角度一直沒辦法看到作業的狀況，相信後排的同學也看不到。以往也曾經有這樣的化妝示範活動，除了用ㄇ字型的坐位法外，就是讓示範者坐上桌子，以較高的位置讓大家都可以看到。

(26) 台灣土狗的介紹。 

雖然只是飼養台灣土狗方面的心得，不過因為都以親身飼養上的趣聞來做現身說法，整個報告來說是挺生動有趣的。連同前面一節的 (24) 飼養狗狗 ，已經有兩組試報告這部份的內容了，可見寵物飼養方面的知識，也是可以拿來好好利用的。

(27) 如何幫嬰兒洗澡。

這也是很專業的報告內容，主講者是考過幼兒保育員執照的，由準備的道具，示範的動作來看，也能深刻體會其對所屬領域的專業程度。這部份，女童軍部分也有專科考驗，所以也略知一二。而像這種道具齊全的，基本上就不用PPT輔助了，用了反而浪費時間。

(28) 壘球。

這組報告算是這個禮拜最差的，很明顯感受到其準備不足，前面的報告已經有不少冷場，然後就一直很執著PPT放映的問題，明明助手都有了，放影片時還得親自動手，然後就那邊冷了一分多鐘，而沒有任何的內容敘述。若不以其他組有超時扣分的狀況，這大概也是前三十組中，最明顯感受準備不夠的一組。

(29) 青年旅舍。

 這組報告在內容上沒太大問題，也很能感受演說者在這領域中的熟悉度有多少。問題是，太過以閒話家常的方式，處理後面的回答，甚至中途的報告都有這樣的狀況。明明報告控制在預定的時間內，卻因為接受目前最多的問題提問，反而超時到不及格的程度。所以然同學狂提問題害人是主因，但重點還是演說者本身太過輕忽超時扣分的問題，明明下面一堆人在那暗示時間已經超過很久了，他老兄還是老神在在的在那接受提問，這部份其實就怪不得別人。

(30) 招財貓造型圖樣之寓意。

最後這組報告，在內容方面算是可以很明顯其對這領域的熟悉程度，比起前週的 (12) 伏見稻荷神社要好得太多。只是我認為，能多幾隻招財貓的公仔當示範道具，是比較能增進演說的專業程度，

這篇文章的內容有 (18) 紫微斗數。 (19) 如何保健牙齒。 (20) 泰國之旅心得分享。  (21) 年輕人如何有些理財。 (22) 認識腦性麻痺。 (23) 2010年世界盃足球賽。 (24) 飼養狗狗的方法。

在分享相片之前，先分享老師所提示幾個報告需要注意的地方。 (一) 演講的口氣：太以都是班上同學的立場上，去做報告內容的敘述了。 (二) 站位：太過固定某個位置，讓有些人完全看不到演說者的模樣與示範的內容。 (三) 背景音樂：掩蓋過主題，模糊焦點。 (四) 反客為主：影片放映時間過長，又沒有敘述，造成冷場。

以上是大概記得與有筆記的部份。關於第一點，老師大概的意思是，過份以閒話家常的方式，來作為演說報告的口氣。在自己班上進行這類的報告，本來就比較沒那麼大的壓力，因為底下大都是熟識兩三年的同學，但也就過分輕鬆，讓口氣過於隨便與輕挑，到最後Q&A時，變成跟某些同學聊起來的狀況；第二點，則在我拍攝的照片中很容易看得出來，有七成的同學完全都不看我們這一邊的同學，或是都在看字幕與手稿，常常都是看著同學背影在聽演說；第三點，大概只針對報告世足比賽的那位同學，簡單說是讓音樂模糊了要報告的內容；最後一點，則延續上個禮拜最後一個報告的問題，這部份在 (28) 壘球 的報告最為明顯。

(18) 紫微斗數。

前幾張因為相機設定不當，都先做刪除，所以才剩這兩章，在報告內容上，算是準備的很充分，不過內容上控制不當，範圍太多，而且一邊用PPT，一邊又用黑板在那邊寫算法，其實後面的人根本看不到寫些什麼。

(19) 如何保健牙齒。

自我介紹就很表明是牙科的護士，專業上沒問題，在述說貝氏刷牙法時，更是清楚明白，她應該做過不少這種宣導活動。因為以前聽過不少這方面的演說，也就沒很仔細在聽演說的內容。

(20) 泰國之旅心得分享。 

這組雖然說的也挺生動的，不過總覺得雜亂了些。因為是個人旅遊表述，在面對都是熟悉的同學時，也犯了語氣上的問題，過於口語與對話的方式來敘述。然後準備上的分量多了些，全部說完時已經超過約一分鐘了~~

(21) 年輕人如何有些理財。

這組報告是到目前為止最有台風的，應該是常常有這方面演說的經驗，PPT部分也可見是專業的設計與排版，很像是一般銀行會安排的理財課程。這樣的報告其實是挺需要Q&A來襯托，因為很多是經由問與答的過程，來讓內容更加完整。不過時間限制下，光聽報告內容，就能知道這位同學很有經驗了。

(22) 認識腦性麻痺。

雖然講的還不錯，但看手稿的頻率還頗高。這表示平常應該有在協助這方面的工作，但並沒有過系統性的報告。這樣的內容是需要花比較多的時間演練與吸收，所以大致來說，表現的已經很不錯了~~

(23) 2010年世界盃足球賽。 

這報告算是最結合時事的了，因為整個報告結束，就是世足的開幕戰。範圍其實可以再深入一些，雖然台灣的足球運動很冷門，但對於FIFA世界杯，其實都有一定程度的認識。基本足球規則與觀念其實可以簡略帶過，重點應該擺在這次有什麼樣的特色上，例如嗡嗡叫的傳統樂器

(24) 飼養狗狗的方法。

後面還有一個台灣土夠的介紹，相對來說，這組報告比較接近是小型犬的飼養。裏面有蠻多小型犬的調教方式，算是很平實的報告內容。

今天又更早到學校了，也帶了相機，只是太久沒用，加上避免用閃光燈的問題，照出來的效果不是很好，取景方面也因為不能隨便走動而顯得單調，但起碼有圖有真相。 照片集 ( 四之二、四之三 )

因為很早到，也就聽到老師對於個人報告內容的評語。問題點有兩個，第一個是PPT內容看不清楚的問題，第二個是範圍的問題。基本上，第二個範圍可以在縮小的問題，在準備之時就已經注意到了。說真的，評估能在六分鐘講多少的問題，已經在課堂上問過老師，但最後還是超過自己的估算。以往在童軍活動中，也常常有這種需要上台授課的機會，但就是沒講過這麼短，所以一下子也不知該如何拿捏。老師建議說，只要講女童軍類別的如何分辨就夠了~~

至於PPT內容看不清楚的問題，诶是覺得有些問題不在我身上，學校的投影機設備，有些放映的功能已經變差很多，我已經很刻意的把字加大，然後也注意顏色對比，這樣後排還是看不到，我就不曉得該怎麼辦了。因為以自己的經驗，坐在前排，大部分PPT內容我也是看不清楚的~~

然後這週的報告內容都很不錯，有好幾位同學的內容一聽前面就知道是專業的，不是本身的職業專長，就是自己熱中的興趣內容，聽個前面三十秒，就能知道這內容是他平常都在接觸的。當然有些人的準備還是不足，不過瑕不掩瑜，很有可能是四週中報告中，陣容最好的一週 ( 還有下個禮拜 )

後面文章~~

四之二： (18) 紫微斗數。 (19) 如何保健牙齒。 (20) 泰國之旅心得分享。  (21) 年輕人如何有些理財。 (22) 認識腦性麻痺。 (23) 2010年世界盃足球賽。 (24) 飼養狗狗的方法。

四之三：(25) 化妝。 (26) 台灣土狗的介紹。  (27) 如何幫嬰兒洗澡。 (28) 壘球。 (29) 青年旅舍。 (30) 招財貓造型圖樣之寓意。

第一節是(18)至(23)發表，(24)是利用下課時間；(25)至(30)是第二節，一節課也還是六個人上台報告~~

文化是人類活動的雜燴，而這些活動中，宗教又佔有非常重要的地位。所以這部份的報告應該是所有討論領域中，涵蓋最多資料的。ㄧ堆宗教性的制約行為，都會成了禮儀方面運作，在各種宗教儀式中進行。困難的，大概是很多內容，是沒去深入宗教了解，只是從資料中去解讀，會很難理解有些觀念與行為，為何要如此想如此做。

第一位同學的表現最好，不看稿的情況下，能把伊斯蘭教的教義與涵蓋的禮儀文化，用比較口語化的方式敘述，又很有台風。而第二位講基督教派與印度教，就開始有唸乾稿的行為，然後因為資料部分沒有了解其涵義，只能照字義上來敘述，別說我們有聽沒有懂，自己發表起來也亂沒自信。第三位在發表上的問題最嚴重，選了個最貼近我們生活的佛教，卻聽不懂她在講些什麼，太多文語文式的教義，自己若沒辦法理解，然後轉換成比較口語化的方式來講述的話，那很容易就讓人感覺出，這是連發表人自己也不了解的報告內容~~

宗教跟政治一樣，不是隨便跟人就可以討論的話題，在這個世界，沒有所謂真理越辯越明，只有越吵越大聲，越辯越覺得自己才是對的結果。所以大概可以推測，為何沒有討論到道教的部份，因為這領域大家比較了解，講錯了反彈是很比較大，只是以年齡與道教的教義來說，倒是不會去爭辯這些就是了~~

因為剛好前天才在看有關亨利八世的歷史 ( 美人心機 ) ，也稍微了解一下英國國教會的成立原由。不只是基督新教 (俗稱基督教) 會一直分裂，產生許多教義略有不同的教派，天主教也有不同的教派，這部份是所有大宗教都相同，就好比佛教之下有淨土宗、禪宗、密宗、天台宗...等樣，基督教派不是只有基督新教會分裂成各種不同的教會，天主教也會，只不過聖公宗 (英國國教會) 確立的主因，是出自國王的意志就是了。但那時也是基督新教開始興起的時候，所以分類上主要還是看教義內容，是偏向那部份。最簡單的分辨，就是看傳教的是神父，還是牧師....

回到課程討論部份，基本上大部分同學都算是佛道混合的民間信仰隱性教徒，因為很多宗教的儀式與文化，已經深耕於生活之中，例如要祭祖，例如七月要普渡，元月要送神迎神拜天公等等，不用受洗也沒皈依，自然而然的就會做這些有宗教意味的儀式。如果再加上所謂的儒教，儒釋道三教合一，那就可以知道為何基督教派會在世界各地傳播的很順利，在華人世界卻顯得吃鱉了。但基本上，大部分的人對於其他宗教的態度是，只是你不否定我們的生活，那我們也不會去否定你門的教義，所以我們一樣會過聖誕節，會去了解復活節，吃飯會唱謝飯歌。

至於說最後提到的，政府該不該管理宗教??可以說全部的同學都認為，是該有大原則的規範，對於那些會危害生命與影響其他生存權益的，就該去限制。雖然說台灣還是會出現所謂的邪教，但整體而言，人民的素養夠，文化水準高，加上本來華人就不是那麼容易被洗腦的對象，危害性就不會像國外的那樣嚴重。

最後老師提到所謂集體自殺的教派，後來才想到是之前的天堂之門事件。至於說法輪功，就真的不甚了解~~

已經上台報告完的心情果然不同，為了想完整地看所有同學報告的情況，還早早就出門，沒想到王靜芳老師還更早到，同學也到達一半以上。這週，總共上台報告的有11位同學，跟上周評估每節能上台報告的人數相差不多，也就是一個課就是六位左右。只不過這週發表超過的時間的人數比較多，時間也比較久，外加道具ㄧ堆，所以第一堂課只有五位，第二堂又回到六位。而前幾位報告有個好處，就是能確定本週一定會上台，處在那種單節第六七棒，或雙節第12~14位的，就得煩惱到底要不要準備了 ( 帶了一堆東西沒時間上台，下週又得再帶一次)

至於昨天報告的內容，依序為 (7) 射箭  (8) 夜市用空氣手槍  (9)  宮崎駿動畫電影  (10) 生魚片與清酒  (11) 無塵室  (12) 伏見稻荷大社  (13) 排灣族  (14) 坐骨神經痛  (15) 嬰兒手語  (16) Show Girl  (17) 蘆薈 。整體來說，表現跟上周相差不多，比較有進步的是，每個人都多了幫手來操作PPT，但在時間掌控與場面控制上，則是稍微退步一些。而就內容而言，比較吸引我注意的，是 (13) 排灣族   (14) 坐骨神經痛  (16) Show Girl ，明顯感到準備不夠的，則是 (12) 伏見稻荷大社 。

如果說把這樣所謂知識的發表方式，當成是一種專業智能展示的話，那麼從這樣的發表中，其實多多少少都可以看出同學所從事的職業，或其興趣專長有那些。越感到其準備充分的，就越能感受其在這樣領域有多少專業。反之，越感到準備不夠的，就表示他自己在這樣的領域所擁有的知識並不多，並沒有這樣的能力來作為報告題目，然後與大家分享。而除了所謂底子深不深厚外，其實還有些方式是可以提升，別人對你在這方面是否專業的觀感。

首先是服裝方面，所謂像不像，三分樣。如果這樣的主題是你職業上惠所有接觸的，或是這樣的興趣與專長有特別的服飾，那麼能穿上搭配的衣服，其實對於報告是大大的加分的。服裝展示也是道具的一部份，當穿的有模有樣時，其專業程度就油然而生。但本週除了搞笑成份很大的(14) 坐骨神經痛 以及 (11) 無塵室 部分分別有穿白袍與無塵衣外，其他就沒有了。無塵衣部分是利用報告時間穿的，這讓本來應該加分的部份，因為穿著時間過長導致扣分，反而是個敗筆，如果事先就穿上，大家的眼光很容易一開始就牢牢拉住。而像 (7) 射箭也有所謂護胸的裝備，(10) 生魚片與清酒 也能穿上日本料理店員的服裝，(13) 排灣族 能穿上傳統服飾，(16) Show Girl 能搭配適當服飾的話，那麼就更加有說服力。當然這跟大家有沒有時間換裝，以及敢不敢穿這樣在學校繼續上課都有關係。

再來，是要考慮群眾的組成水準。來考慮報告內容該著重那些部分，以及要講多深入。例如 (9) 宮崎駿動畫電影，這對日文系的我們來說，其實是很容易接觸與熟悉的部份，所以就可以把報告的程度再拉高一些，而不是通盤的介紹而已。至於像 (12) 伏見稻荷大社，則是從發表中感受到準備不足，不但是唯一有所謂提字稿的，而且還常常講到自己都很心虛。

而雖然只有一個人有提字稿，不過一直看PPT字幕發表的也有幾個，雖然有些看得出還是有準備，不過內容太過瑣碎，每頁都好幾個重點，邊看邊講，信服度也會減少不少。

然後本周報告還有個通病，那就是非本人製作的內容多，例如相關影片介紹，要是所佔比例偏重，也會減少信服度，大家都可以看得出影片有多少專業程度，但報告人的專業程度呢?? (16) 蘆薈 在這方面的問題最大，雖然道具不少，能了解的確有在準備，但開場一分多種的影片，的確是很大敗筆，因為整個都冷場下來。不要播放影片，反而整體報告內容會比較好。

最後，是對於每個主題的建議或意見， (7) 射箭 ，能有整套的射箭裝備會感覺比較好。 (8) 夜市用手槍 ，一開始別太執著要把六個氣球都射破。 (9)  宮崎駿動畫電影 ，能有小聲的動畫背景音樂會加分。 (10) 生魚片與清酒 ，要是酒能讓我們聞氣味的話會更好，不然冬瓜糖都沒味道 ( 其實是玫瑰岩鹽 ) 。 (11) 無塵室 ，一開始穿上無塵衣會更省時與具說服力。 (12) 伏見稻荷大社 ，很明顯準備不足，所以也很容易感到沒自信。 (13) 排灣族 ，服裝都帶來了，沒穿著就少了一點味道。 (14) 坐骨神經痛 ，明顯搞笑成分居多。  (15) 嬰兒手語 ，把重點放在手語示範上會比較好。 (16) Show Girl ，編排上有點雜亂。  (17) 蘆薈 ， 一開始的影片真的是敗筆。 

又是很快就結束報告內容的一組，然後又離題不少，果然後五組的平均水準比起前五組差~~

是沒很用心在聽報告的內容，不過對於老師所給小組討論得議題很有感覺。〈問題〉如果你要帶領外國友人參觀高雄市，你會帶她去看些什麼??我想了想，好像除了葉氏與廟宇外，高雄似乎沒有什麼值得讓我們介紹，這就是我們文化的地方~~

比較於古都--台南，有不少歷史古蹟可以參觀，或是台北有類似中正紀念堂、101大樓與故宮這類特別的建築物或風景地，高雄真的是文化沙漠。像城市光廊這類的藝術建物，頂多充實市民休閒活動的內涵，但要拿出與外國人分享，又會覺得他們這類的文化比我們豐富許多。就好比世羅一樣，國外夥伴都很質疑，我們都安排介紹這些藝術建築或廟與古蹟幹嘛，在他們國家，多得是比我們更具醫術氣息的建築物與模型，多的是歷史比我們悠久的古蹟，他們要看的是軟體類的文化，類如傳統戲劇或技藝，生活方面的文化，所以像是布袋戲他們會喜歡，像是夜市小吃會很感興趣，但這些很多高雄市都沒有~~

說好聽點是高雄人比較務實，難聽點就是不想花錢在這類所謂文化與藝術方面的事物，要花錢的就是要有實用性，所以縱使高雄也有美術館，也有歷史博物館，亦有社會教育館，但不花錢的藝術展覽就沒人看了，更別說要花錢的。世運過後還很自豪，但仔細想想，我們又給全世界看到了些什麼??

我們常常去否定舊有的傳統，例如書法、傳統戲劇，想要創新又常常走不出巢臼，不想要所謂含有中國味的，那真正的台灣味又是什麼??

小組決定所欣賞片名的當晚，很幸運的就找到了影片 -- 我的希臘婚禮〈My Big Fat Greek Wedding〉，之前還不曉得內容為何，當在片頭看到女主角的老爸拿出穩潔噴傷口時，就馬上勾起所有回憶，原來，我曾經看過這部影片。2002年上映，還算蠻新的影集。

既然是講述一對異族戀人相愛到結婚的經過，那麼我就從宗教這部份來切入，其在這場婚禮中扮演什麼樣的角色。然後藉由宗教對於婚禮與其民族的影響，來說明其禮儀與文化，與我們身旁所熟悉的有什麼不同，又該如何去看待與包容。

女主角圖拉〈Toula〉是希臘裔美國人，雖然出生在美國，也在這樣的環境成長，不過因為家庭與家族的關係，讓他還是保有一些希臘人會有的習俗與文化。而家庭與家族能有這麼強的聯繫，除了民族性外，最大的關鍵點還是在於宗教。希臘人有兩大宗教信仰，第二大是伊斯蘭教〈因為鄰近土耳其〉占1.3%，第一大則是東正教，占98%之多，可見東正教對於希臘人的影響力之大。

東正教，是基督三大教派之ㄧ〈另兩個是天主教、基督新教〉，三大教派中信仰總人數次於天主教，分佈地區主要是在東歐，蘇聯也包括在內，也因為如此，所以大一上俄羅斯的社會與文化課程時，便已經接觸到這部份的內容。東正教在台灣的信仰人數並不多，其教義與儀典是我們比較陌生的部份。像劇中男主角受洗的過程，就是東正教的浸水式，跟天主教的注水式有所差異。還有女主角老爸祈禱的方式，是用拇指、食指與中指等三根指頭，由頭、胸、右肩、左肩等順序劃十字，而天主教的祈禱方式則是，用整隻手，  由頭、胸、左肩、右肩等順序劃十字。再來，語言方面，東正教所使用的是希臘語，天主教則是拉丁語，所以東正教又被稱為希臘正教。

雖然說，有這麼高比例的希臘人信仰東正教，不過劇情中所感受到的，就是進入希臘家族的就是要信東正教，與在東正教的教堂裡舉行婚禮，這兩方面比較有提到。這表示，東正教對於希臘人來說，就如道教對於我們一樣，已經融入我們生活之中。我們的爸媽都沒所謂正式入教的過程，不過一樣農曆七月拜拜與過年拜拜，一樣有神桌與祖先牌位，說是有信仰也是有，但並沒有遵守那麼多規律教條的。所以女主角家的前院，擺了一堆帕德嫩神殿的裝飾〈雅典娜女神〉，女主角並沒有所謂婚前守貞，不過一樣可以在各類禮儀文化中，看到東正教對其的影響力。

不過，宗教信仰這部份，還是這場婚禮的關鍵所在。在這場婚禮中，除了老爸對於女兒那種前世情人的保護心態，所以一開始對於女兒現任男友、未來女婿產生敵意外，其實並沒有太多其他方面的阻礙，特別是要入東正教受洗，成為教徒這部份的過程，對於很多本來就有其他信仰甚至沒信仰與無神論者，其實是狠容易發生衝突的關鍵點，要不是男主角完全妥協。這場戲大概有得演。身旁很多信仰基督教派的朋友也都是這樣的狀況，另一半一定要同是教友，不然就不嫁或不娶。像我們這種傳統民間信仰的家庭，要是娶進一個不能拿香拜拜的老婆，大概一年到頭都有得吵。

雖然每個宗教都講求包容力，不過要兩個宗教信仰截然不同的人組成家庭，還是件蠻困難的事。所以原本女主角父親考量女婿的條件之ㄧ，希望是希臘人這點並有錯，主要還是希望能在，種族相同文化也相同，宗教相同觀念也相同之下，讓生活因彼此差異所產生的摩擦能少很多。這也是因為這位老爸原是土耳其人，辛苦尋求認同這麼多年，還是老被他丈母娘罵這個壞土耳其人的無奈所致，總是希望塔的兒子女兒不要再有同樣的經歷。

發表完後的感覺真不錯，也無枉我翹掉半堂課的時間來做最後的整理工作。說真的，發表的時間最多六分鐘〈可以繼續發言，但超過時間就開始扣分，而且累加制〉，真的會讓人意猶未盡，很想把未說完的繼續說完。能掌握時間的不多，第一階段發表的同學，連我大致有六位，每個人都講超過六分，不過我只超過三秒，所以未扣分，可見大家都準備很多，多到時間內講不完。

我算是用比較偷吃步的方式，也就是主要內容設定在四分鐘內說完，然後拿可掌控時間的影片與敘述內容，來控制演說的時間。我的影片就是用幻燈片方式放映的相簿內容，這部份是很早以前就做好的部落格相簿，可以說不用準備，也能將整本相簿敘述個一小時以上，所以單本相簿說上個兩三分鐘絕不是問題。拿來當成控制時間的方式剛好，雖然當時也覺得意猶未盡，很想再說下去就是了。

由於我是第三棒，所以早早就在那STAYBY〈不過那個本來就是我上課時所坐的位置〉，讓我的心臟可以有熱身的機會，也不至於熱身過久。第一位同學講得是餐廳禮儀，穿著漂亮漢來飯店的制服，很有模樣〈我也是穿女童軍服務員制服啦〉，發言上雖然有些生澀都能感覺有準備，只可惜講了七分鐘，沒有掌控好時間，我給的分數是85分：第二位講的是東京狄斯奈樂園，道具蠻多的，因為都是去遊玩後所買回來的戰利品，發表的流暢度並沒有第一位好〈畢竟第一位的工作是面對人群的服務業〉，給的分數大概是80分，時間還控制的不錯。第三位就是我囉，自己給自己的分數是90分，我還挺滿意發表內容與時間掌握的狀況。

第四位，發表的主題是玉米〈她家是賣玉米的〉，給的分數是90分，由發表的內容可知她的專業，但過於興奮，雖然場子炒的很熱，不過相對也造成內容次序有點混亂。第五位，則是現場煮咖啡，分數也是90分，整體內容很豐富，時間上也掌控不錯，剛好能煮出咖啡來，而且是唯一不用PPT的〈雖然我也可以不用PPT就可以講〉，說話速度略快，感覺出他的緊張。第六位講的是如何考日文檢定的方式，分數是85分，評語是，可以把內容更簡化一些，會比較吸引人。

整個來說，連同換人與30秒準備時間，能在六分鐘發表完的，大概是耗去七分鐘的時間，也就是一節課45分，就只能上來六組作發表。老師一開始預定八組，是覺得應該有不少人只講四分半吧，就沒想到大家都能講超過時間。說真的，在台上發表，一開始必然會緊張，會覺得四分半似乎很長，但講順之後，又覺得六分鐘又太短了，特別是希望大家講自己所熟悉的東西時，困擾的大概不是能不能拖過四分半，而是我要怎麼能這樣的知識濃縮成六分內可以講的內容吧。

連同上禮拜的上台報告，以及等會要寫的影片欣賞報告，這學期報告就算都結束了，接下來就能好好的欣賞別人所報告的內容了~~

等會還得忙應用文的上台報告，所以就先寫篇簡略觀後感，這個六日在將內容詳細補上。

這次算是比較早準備有關報告的內容，也許是因為書面報告緣故，要彙整與統合成一篇心得，所以大家的腳步會比較早一點。在討論要選哪部影片的時候，也沒想到早就看過了，所以只要再回顧一次就大概能抓住重點。此外，也很幸運的能找到影片的連結，要不然又得花不少時間在找出租店上。

這部影片的劇情大綱是，一個生活在美國社會，傳統希臘家庭下的女孩，在年過三十之後，為了想改變自己，然後找到自己真愛的故事。有很美式Happy End，也有美國觀點下的希臘文化看法，比起之前所看的那部 我愛貝克漢 的電影，劇情結構相似，對於相異文化的觀點，彼此禮儀差異的處理方式，則是有不同的表述與解決方向。我的希臘婚禮 這部片的坎坷部分比較少，主因是男方這部分是全然的接受女方的文化，除了還是堅持吃素外，基本上他就是入贅到希臘，成為女方龐大家無勢力的一份子了。再加上美國人對於希臘來說，並沒有英國對於印度人那種濃濃的歧視味道，而這個希臘家族也就沒有相對於印度家族，對於美國文化有那麼大的排斥感，所以文化方面的衝突並沒有那麼多，畢竟都是歐美文化的一環，沒那種種族歧視的包袱在。