這篇主要補充兩部分，都是敏凱團長上課時沒機會提到的，第一個是首位將女童軍運動觀念帶進中華民國的李張紹南女士，是有其照片留存於世；第二部分，是升旗歌與中華民國童軍的關係。因為大頭比較喜歡歷史部分，也比較鑽研這部分的相關內容，所以在此提供這兩部分的相關資料。

關於李張紹南女士的介紹，可見「中華民國女童軍邁入第99年~」、「淺談中國童子軍與中華民國女童軍的創始人」、「中華民國女童軍運動之創團第一人為誰之疑問？」、「續談：中華民國女童軍運動之創團第一人為誰之疑問？ 」、「[ 女童軍之路 ] 總會成立60周年之歷史閒聊 」與「總會成立60周年之歷史閒聊 續談」等文章，重點有二，第一點，中華民國女童軍運動的首倡者要正名為李張紹南女士，而不是張紹南；第二點，中華民國女童軍運動在明年滿100週年，照理說應該有相關慶祝活動。

準備要寫這篇時，才發現去年到北區探班後，回家後準備寫的文章「高雄市106年北區國中童軍聯合入團訓練營 探班與採訪」，現在都還沒寫，該補寫完嗎????還是今年再去一趟，然後兩年一並寫完呢??說真的，一個人時間有限，想寫得很多，也希望有人看，但更多時候對於童軍事務，都抱持著留個紀錄的想法。所以說我還是把本分先做好，西區這部分先做到有人願意一起努力，再來考慮是否也寫其他區的心得...。

相簿位址：107年高雄市國中童軍聯合入團訓練（西區）

YOUTUBE：107年 西區 高雄市國中童軍聯合入團訓練

今年西區這邊所參與的學校有新興高中、仁武高中、福誠高中、英明國中、苓雅國中、五福國中、興仁國中、鳳甲國中、光華國中，相較於去年少了不少間學校，總參加人數大幅減少，而參與服務的行蘭與國中的學長姐又是難得的多（6位行蘭，12位國二與國三伙伴），於是今年的負擔大幅減少。雖然如此，年紀問題還是讓人無法跟過去一樣，一整天都有辦法出現在活動場合，所以這次攝影工作，還是有些重要時段沒有拍到，好比說晨間活動，根本沒辦法爬起來拍照。不過重點還是有拍到，特別是課程部分，而這幾年來比較致力於將繩結教學與歌曲部分都拍成影片，今年又多了好幾部影片可看。

今年真的是難得的人力充裕，然後加上只有使用一個室內地點，於是已經很久沒這麼快回家，然後騎著腳踏車回家時，還被剛從台南照顧外婆完，坐著公車回家的老媽遇到。因為暑假活動結束後有段時間沒出現了，差點被遺忘，雖然說真的不缺人，但像我這樣會注意各種善後細節的人，還是有存在的必要。這類大型活動還是需要有一兩位知道整個流程，然後有時間到處看狀況，可以立即解決一些看似微小問題的人...。

今年人數減少不少，去年還有170幾位學員，今年縮減到110位左右。這次計有新興高中國中部、鼓山高中國中部、仁武高中國中部、福誠高中國中部、光華國中、鳳甲國中、明義國中、三民國中、岡山國中、五福國中、興仁國中等11校參與，少了瑞豐國中、壽山國中、苓雅國中與五甲國中，多了興仁國中。這些沒有繼續參與的學校，主要都是團長換人或是產假中，有些學校只想辦學生參加，但聯合入團訓練的用意就是集合大家之力，所以團長不出面服務的學校是不收的。伙伴們能有機會參與訓練，真的要感謝這些願意帶你們出來參加活動的團長，以及一群沒有團員參加，也願意出來服務的團長，和自願來服務學校的行蘭與國中二年級的伙伴。

因為這幾年努力寫有關「童軍歌曲」的相關文章，累積下來的數量相當可觀，想說也是該來編屬於大頭版本的歌單了。近年來，除了在網路上傳達童軍相關知識外，現實中，大頭也是時常參與各類童軍服務工作，只是現在大頭在童軍營隊中的輩份也不算低了，前線的指導的工作就會讓年輕一代的來操作，自己就退居幕後，不是拍照做紀錄，就是當個救火隊，有狀況時能馬上前往支援。有時就會想，我還能做些什麼呢？除了設計不一定的旅行路線，以及開設新的專科章考驗方式外，還有沒有能做的事情？於是今年開始，便從童軍歌曲的改變開始。

高雄童軍各級營隊都有編手冊，在其中有列歌單，都起碼十年以上未更動了，所以今年趁把這些歌曲網路化，多了線上教學的方式外，也是該重編這些歌本的時候，舊有的歌單的最大問題點在於，初、中、高級中有起碼十首以上都是重複的歌曲，像是中華民國童軍歌與女童軍歌、榮譽在我心、謝飯歌這些都是一而再，再而三的重複，所以三個營隊下來，縱使都有教唱歌曲，也不過學會50首左右，所以現在要先刪除重複的部分，然後依照初中高的難度，來加入新的歌曲，並依序重編。初級部分，以童軍專有歌曲為主，常用歌曲為輔；中級部分，有女童軍歌曲、童軍比較少用的專有歌曲、世界童軍歌曲中文版；高級部分，則放入校園民歌、世界名歌與世界童軍歌曲原文版。

趁著最近在建立童軍歌曲的資料檔案，順道也建立一些童軍技能的教學資料。只不過初期只有用極為陽春的數位相機拍攝，加上盡量避免影響學員視線的情況下，效果不佳，然後暫時只有繩結與旗隊進場部分。但這樣的資料會陸續建立，希望往後除了手冊可以參考外，也有影片資料可供學習。

https://goo.gl/GUoi9z

初期繩結教學內容部分有繩頭處理、接繩結、雙套結、稱人結、雙半結、活索結、雀頭結，缺平結、縮短結，而單結、8字結則自行看手冊。旗隊進場部分，則有開訓與結訓。

已經有一段時間沒有完整參與入團訓練的服務工作了，也許是有預感，今年學員人數會暴增，而工作人員反而減少，所以覺得是該全程出現的時候，不然過去只是拍拍照片而已。今年，依舊有全程攝影，但真的就是拍攝影片為主，拍照為輔，因為我想建立屬於高雄童軍營隊的技能教學資料庫，就跟今年開始建立的童軍歌曲資料庫一樣。

  https://goo.gl/h9197A

除了一直都有攝影的工作外，今年還兼了許多雜務，甚至還有親自下場，替一個分團來做土風舞教學。會想教學，是在寫童軍歌曲系列有關土風舞的時候，因想親自擔任舞蹈專科章的考驗委員，所以除了這部分知識部分要加強外，還需要實際的帶領經驗，這樣我才能有自信去說服別人，讓我來負責這專科章的考驗工作。另外就是當了半小時的值星，負責吹起床哨 ( 這任務在近幾年的中高專營隊常做 ) ，以及負責考驗工作。但真的是年紀有了，第一天晚上腳就差不多不太能走動了，而第二天則因為早起緣故，也呈現精神不濟的狀態。

最近努力建立童軍歌曲的影音資料區，並積極擴充在YOUTUBE上的資料。目前已經建立高雄市童軍各級訓練時所用歌曲相關影片，將來只要用掃描Q-code或連結短網址，就可以馬上找到相關歌曲，就不用擔心營隊中沒時間教歌，伙伴們不曉得該去哪邊學歌了。

短網址 : goo.gl/Qynyi6

原本手冊上的歌曲有20首，但內容上有不少錯誤的地方，今年有特地看過，然後建議修正。另外，原先歌曲中有洗澡歌與冷場歌，個人認為童軍不該教這類有負面意義的歌曲，所以建議用晚禱與加油歌替代。未來目標是將這些歌曲都變成自己錄製的營隊教唱版，當然在兼顧品質的情況下，在還沒找到滿意的影片時，同時存在音樂演奏版。

沒想到距離上一篇文章已經有四年之久~高雄市國中童軍聯合入團訓練已經邁入第11年，依舊維持四區的規模，只不過中區的名稱又變回西區，看來暫時不會有鹽埕區以西的學校來聯合承辦的情況。老實講，現在各區人數都面臨爆炸的狀態，除了南區嚴格控制參與學校外( 擠不進去的都到西區 )，北、東區也盡量不設限 ( 但西區還是收了不少更北與更東邊的學校 )，但每區人數都是維持150人以上；以105年為例，各區工作人員加學員人數分別為東區210位、北區210位、西區210位、南區180位，但因東區、北區、南區的工作人員都達40位以上，西區約30位出頭，所以今年還是以西區學員人數170位最多。個人認為，是該討論是否再多一至兩個區域來作聯合訓練了。

以現有參與學校與人數來說，是可以再多個中區或鳳山區出來。事實上除了女童軍會所主導的四區外，以往還有壽山、立德與鳥松聯合舉辦的訓練營，和旗山、圓富與林園合辦的初級等兩個區域。後兩者組織與人力部分沒那麼穩定，這兩年並沒有辦理訊息，所以像是壽山這次也到西區了。以整個高雄市國中童軍發展的狀況來說，原縣的旗山、鳳山與岡山地區，是該有區域訓練，但現況是除了鳳山地區有辦法辦理外，其他兩區的相對資源是比較匱乏的。所以再多一個區域來聯合訓練是可行的，以目前四區發展狀況與參與學校來說，將東區的正興國中獨立出來，再聯合鳳山地區的國中，是比較有機會成為新的鳳山區，或新的中區。

童軍初級訓練中，並沒有包含露營方面的技能訓練與知能教授，所以正常狀況下，入團訓練是不露營的，活動安排不是不留宿就是採取宿營。但現實的狀況是，不在這時訓練一些基本的露營技能，是無法應付後面即將來臨的活動，特別是高雄市的聯團露營都在安排在聯合入團訓練之後，大概11月底至12月中這段時間，所以更要趁此加強準備。

以目前高雄市四區國中童軍聯合入團訓練的狀況來說，目前中區在露營技能方面是教授最多的，因為高雄市辦理童軍中高專訓練與考驗的主力都在這，所以會針對這幾年辦理中級訓練與高級考驗的狀況，來調整是否在前一級訓練中，先強化某些技能的觀念與能力。這些年在搭帳部份的觀念與能力下滑不少，所以才會在初級訓練時，先上有關小隊帳搭建與炊事帳搭建的內容，炊事帳部份跟後面的高雄市國中童軍教育聯團露營還有相關，而小隊帳就真的是為了先強化而來，而這兩部分的課程是其他三區所沒有的。

延續第一篇『活動簡介』所討論的行蘭內容，這篇主要分析目前營隊中行蘭的狀況。在目前高雄市國中童軍聯合入團訓練中，工作人員大致上分成三至四類，第一類就是各團的團長及服務員，這些人是授課與實施訓練的主要角色，或許有些課程是可以由其他伙伴來取代，但課程就這麼多，一旦取代了，團長就失去了訓練中該有的定位；再者，目前各團團長也是學校童軍課程的教師，對於教學的熟捻度來說，還是比其他伙伴好很多，除了部分課程是可以由其他伙伴從旁協助外，基本上還是以團長來授課會比較好，而這也是訓練活動中團長應負的基本責任。

第二類是曾經參與過入團訓練的國二或國三的伙伴，以學長姐的身分參與服務，絕大多數都是服務小隊的成員，服務員或年長的伙伴交代些什麼，就去做些什麼，工作內容可以包羅萬象，但基本上都是事務性的工作；第三類是已經畢業，升上高中職的伙伴，有些仍繼續參加童軍，絕大部分都是該校的社區複式團行蘭，甚至有些已經是大學羅浮或服務員。但有部分已經不是童軍，僅是回母團幫忙，大致上也只有高中時期會回來，目前看不到大學階段的學長姐。而第三類是這篇主要討論的部份，來分析他們在這活動中所扮演的角色。

這部份的諾規銘是包含男女童軍的，現在雖然很多團都是男女參加同一個童軍體系，不過聯合入團訓練中，仍可以看到女童軍的身影，所以還是把女童軍的一同列入。

『中華民國女童軍諾言、規律、銘言』從接觸童軍至今，一直都沒做過修改。而中華民國童軍諾言規律銘言，除了共通的銘言沒有改變過外，從大頭參加童軍運動後，一共改了兩次，除了名稱從中國童子軍改變成中華民國童軍外，原先的諾言是稱為誓詞的；規律部份，則是誓詞改成諾言那次，有比較大的變動外，最近一次則是從諾言的「我願意參加中國童子軍...」，變成「憑我的榮譽，我願盡力...」。

目前諾言規律銘言的內容，資料隨便找都有，就不刻意附上內容與相關連結了，這篇主要討論諾規銘在童軍訓練中的實施方式。基本上，個人還是傾向先背誦，然後再要求理解。其實這是很表面的資格認證，如果一個已經帶'上領巾的伙伴不會宣讀諾言，會不會覺得他沒資格拿領巾??如果一個高級童軍，不知道規律內容，會不會覺得給他高級章的營隊是不是在放水??這是一個很基本的童軍學識，別說先去理解，如果連內容都不知為何，實在很難跟人說，他訓練合格宣誓了，或考驗合格拿到高級章了。

雖然歌曲並不是初級訓練中的內容，在其他階段的訓練或專科考驗中，也極少需要考驗到歌曲項目的，但在入團活動中，歌曲教唱是相當重要的一個課程。因為在各類儀典與活動中，都是需要用到歌曲的，開訓典禮需要男女童軍歌，營火需要好幾首歌曲來貫穿整個活動流程，虔敬集會需要歌曲來帶氣氛....等。一般活動中會用到的歌曲大約20首左右，初級訓練活動中能學到10首就很厲害了，正常的狀況下，一天能學會的大概五首。

雖然副題為童軍歌曲，但實際上真的是童軍活動的專屬歌並不多，約十首左右而已，很多都是所謂活動通用歌曲，並一定童軍才會唱。大致上開訓典禮會用到四首歌，營火會用到七首歌，吃飯洗澡會用到三首，儀典會用到6~10首不等，視情況而定。絕大部分的歌曲內容，大頭之前都用『童軍歌曲』這分類，追溯了一下歌曲來源，以及相關國家同樣歌曲的介紹，後段內容可以直接連結過去。尚未寫到的，就先用影片介紹，這部分主要是高雄市國中童軍聯合入團訓練營的內容，順便外加一些會用到的。

以今年統一合編的訓練講義來說明，目錄上共有17個單元，其中課程部分有15項，另外兩個是筆記欄與考驗欄，以初級童軍訓練為標準。初級童軍的晉程標準如下

  凡年滿十一歲之少年，經家長同意，自願申請參加初級活動進程，由小隊長訓練其童軍技能並經團長認可，由所屬童軍團向縣（市）童子軍會辦理登記，在團集會舉辦入團儀式，宣誓入團後，佩戴初級章、團領巾。 晉級標準如下：
一、童軍精神方面
     （一）能背誦並實踐諾言、規律、銘言，並能說出宣誓的意義。
     （二）知道童軍的起源和中國童子軍的歷史。
     （三）知道中國童子軍徽的意義和佩戴法，以及童軍制服的榮譽表徵和穿著法。
     （四）知道童軍三指符號及左握的含意並能行各種敬禮的方法。
     （五）知道國家元首的姓名。
二、群體生活方面
     （一）能說出本小隊隊名並能做隊呼、隊聲、小隊歌和繪製隊徽。實踐在小隊分工的任務及團內應盡的職責。
     （二） 能說出住所及團部鄰近的警察局、火車站、汽車站、醫院、消防隊、郵局、電信局和公用電話等所在地。
     （三）能繪製國旗，並愛護國旗。能說出國旗的歷史和意義及升降懸掛的正確方法。
     （四）熟悉徒手及持棍操法的基本動作及小隊操法
三、童軍技能方面
     （一）記號
       1、能在日常生活及活動中，應用下列各種記號： 前進記號、止步記號、藏信記號、我已回記號、危險記號
       2、能辨認常用的手號、警笛訊號及營地訊號。
     （二）結繩
       1、能打繩頭結：單結、8字結、簡易繩頭結。
       2、能打下列各繩結，並能說出它的用途：
            平結、接繩結、雙套結、稱人結、雙半結、縮短結、活索結、雀頭結
（三）衛生
       1、能注重個人衛生與生活習慣，並能測量脈搏和體溫，說明生病及受傷時的身體變化。
       2、能處理輕微的創傷，並能說出消毒和包紮的重要性。
       3、能夠處理肌肉抽筋的自救方法。
       4、認知吸菸、吃檳榔及濫用藥物的害處。
       5、能說出空氣污染及河川污染等環境污染對生態保育的影響及環保的重要性。
（四）資訊處理
       1、能運用電腦建立小隊通訊錄。
       2、能運用電腦發布小隊活動通知。

因應訓練現況與需要，藍字部分不列入活動訓練中，然後部分課程都採取只教授不考驗 ( 紅字部分 )，把整個考驗重點放在繩結與衛生上，然後是諾規銘與童軍常識部分。

舉辦時間是民國85年10月25日至10月26日，地點是在三民區民族國小，跟前兩次一樣，是在高雄中學報到並完成所有準備工作後，再以小隊方式追蹤旅行，步行至民族國小。這活動有製作完整的紀錄本，所以相對來講，要掃描處理照片就困難許多，因為是直接拿原先洗好的照片處理，然後底片找不到。相簿後半有整個資料掃描的內容，目前懶得再處理分割，等某天有時間想到有空再說。

高雄市85年行義蘭姐聯合入團訓練

由照片中可以很明顯看出，為何這活動再後來就不辦了，最主要的理由還是彼此差異大，特別是其他學校行蘭團與快樂童軍團的差異，已經不是合辦當初那樣。那時這群快樂團的行蘭，都是各國中童軍的精英伙伴畢業後，再加入快樂童軍團的，除了基本上有三年童軍經驗外，還有中高級的基本能力。除了都通過高級考驗營外，不少人都已經服務營隊多次，因為那時專科考驗營沒有時常辦理，高級童子軍已經是那時高雄市童軍的頂端，算是走路有風的階段。然後再加上有一群經驗更為豐富的羅浮，其他行蘭團要如何合作呢??等於是由快樂團來訓練其他學校的行蘭伙伴而已，這對雙方都不是件好事，所以後來不繼續辦理並不意外。

雖然大部分團長都認為，這活動從95年辦到現在，今年是第七年，但實際上是可以推到至少民國85年。大頭定義這活動，是由高雄市女童軍會這邊主導，然後推動高雄市各國中童軍團，來分區聯合舉辦入團訓練營，以這樣的說法，是第七年沒錯。但以這樣形式辦理國中聯合入團訓練，最早是可以推至85年2月，由中山明義於小港社教館聯合舉辦聯團訓練開始，然後到88年變成由明義、正興、瑞祥、小港等四校所舉辦的聯合入團訓練營‧這活動起碼到民國90年，因為當時我還有去探班 ( 不曉得找不找得到當時的文章 )。

高雄市85年明義中山聯合訓練

而除了前述四校，像是新興與陽明，也都有自己辦理入團訓練，而早期由童軍會主導之下 ( 明確點，是當時快樂團總團長林志穗主導下 )，入團訓基本上就是初級訓練。後來，男女童軍會因為理念不合，女童軍會決意自己要開始走五育研修的模式，所以88年7月最後合辦晉級訓練營後，隔年便開始出現五育研修營。而88年也就先開始四校聯合舉辦入團訓，雖然訓練依然走初級童軍的標準，不過女童軍的五育研修考驗方式，已經開始執行。

舉辦時間是民國84年12月24日至12月25日，地點是在三民區民族國小，但報到地點一樣是在高雄中學，集結完成小隊組成的必要工作後，再一起徒步旅行至民族國小。因為沒有參與這次的活動，也沒有相關資料留存，當初整理照片檔案時是費了一番功夫，才將詳細的時間與地點確定。很多照片上的時間都是94.09.24或94.09.25，跟真實的時間根本兜不起來，而且還是兩年的照片混在一起，所以整理資料還是得對活動歷史有基本概念才行，不然是一頭霧水。

高雄市84年行義蘭姐聯合入團訓練

大頭是在83年11月入伍，兩年兵役，在85年2月前，是幾乎放假遇到活動就會參與，或者應該說是為了活動才去排假。但當兵放假不是這麼自由，有諸多限制，所以我儘管以不可思議的出席率現身於活動中，但當時還是很多活動沒辦法參加的。雖然如此，照片中這些年輕伙伴還是都認識，例如前兩位男生依舊是三民家商掛名快樂團行義的伙伴，但也是最後兩位了，後來三民家商人多到自己可以有行義團。

舉辦時間是民國83年10月30日至10月31日，地點是在左營區永清國小，不過報到地點是在高雄中學，早上集結編隊後，再以小隊走到永清國小。兩地相距是5公里，現在看來還蠻殘忍的，一開始就要他們徒步旅行，而且後面兩次都比照辦理。這次活動對我而言也蠻具意義的，因為這是入伍前最後一個接觸的活動，本來還預計參與當年第14次的全省大露營，但沒想到行程都安排好了，兵單才來。那時還在好伙伴工作，所以一樣沒時間參與這次活動的服務，光忙各團定制服的事務就忙翻掉了，頂多晚上有跟家人去探班，參與自己團的聚會。

高雄市83年行義蘭姐聯合入團訓練

比較起81年的，這一年工作人員又更高比例是快樂團的，這時已經有不少原先三信家商與三民家商的伙伴，加入快樂團，成為羅浮的一員。而因為83年7月高級考驗營啟動，所以整個服務團隊又提升基本水準，不少行蘭是經歷高級考驗營的，但這時三個團體水準還都差不多，頂多快樂團有羅浮。

原本預定上禮拜六日是要跑兩個分區的入團看看的，沒想到昨天禮拜天是整個牙痛到臉腫起來，壓根的哪裡都不想去，只有前天禮拜六有到南區攝影記錄；而禮拜六當天也不是全程在那，因為中途被老妹CALL回家，大概有一半的時間沒在那，所以照片量不多。

101年高雄市國中童軍南區聯合入團訓練營

兩年前，99年的南區入團訓，曾經以明義國中童軍社團老師的身分來參與這次的活動，然後只帶兩位伙伴來參與訓練；但，其實是自己想來，所以才想盡辦法騙學生來參加的。在高雄童軍界打混久了，有機會都會想去參與任何活動，沒學生參加還是會去幫忙的，只是仍想盡力拉起明義童軍的狀態，雖然最後還是無能為力改變就是。

舉辦時間是民國81年12月19日至12月20日 ( 兩天一夜 )，地點在高雄市立啟智學校，除了是這組合第一次舉辦的聯合訓練，也是個人正式宣誓入團，成為羅浮的日子。在很多方面，這活動是相當有意義性的，算算日子，也快滿20年了，時間過得真快。

高雄市81年行義蘭姐聯合入團訓練

這活動的主體是行義蘭姐，大頭那時候是跟著羅浮群，一起負責事務組的工作，主要是糧食方面，所以對於很多活動內容不是很了解。不過，依舊是活動紀錄魂在作祟，相簿中不少相片還是我照的就是，但整個行程設計與安排都沒參與到，在事前任何活動內容都不清楚，只知道那兩天要過去幫忙。

在這邊所介紹的活動，主要是民國81年至85年，高雄市所辦理的行義蘭姐聯合入團訓練活動，其主體為快樂童軍團、三民家商童軍團、三信家商童軍團，後有明誠中學童軍、新莊高中童軍。起初會有這個活動，主要是當時的快樂童軍團總團長林志穗伙伴，身兼三民家商童軍團與三信家商童軍團的指導老師，所以結合快樂團本身的行義蘭姐，所聯合舉辦的入團訓練，而剛開始只有快樂團有行義。

當時一共辦了81年、83年、84年、85年等四期，舉辦地點有高雄啟智學校、永清國小、民族國小等處，時間大致在10月至12月，算是那個年代比較大型，以行義蘭姐為主體的聯合性活動。工作伙伴自然以這三校的行義蘭姐為主，然後就是快樂童軍團的羅浮當後勤支援，特別是在後期，三民家商與三信家商有些伙伴也進了快樂羅浮群，所以嚴格來說，都是大學長姐來帶領的活動。