童軍オタク

「自然保育」專科章在「自然與健康」類別中算是比較難的，因為其考驗項目比較屬於統合性的範圍，可涵蓋動物、鳥類觀察、植物、環境保護、地球科學等觀念，在準備上會比較花時間。這專科章也是原女童軍（103年以前）就有的，只是刪除了曾經參與植樹活動這項目，其他項目並沒有變動。

在高雄市女童會這邊的考驗，主要分為筆試、參加證明與書面報告，其中書面報告是閱讀一本有關自然保育方在的書籍，然後繳交讀書心得，這部分就不容易了。童軍這邊比較接近的專科章是「生態保育」，最大的差別就是不欲繳交讀書心得，然後各有各的難度，但彼此考驗項目與內容，差異並不大。關於這部分的資料，可參考 [ 童軍專科章 ] 10605假日專科章考驗 生態保育。

自然保育 專科章考驗標準

1、知道人類與自然環境之關係。

2、知道如何愛護自然景觀，保護稀有動物、植物。

3、瞭解濫伐、破壞生態平衡所造成之災害。

4、瞭解食物鏈的關係。

5、知道目前世界瀕臨絕種之野生動物，珍貴稀有野生動物及其他應予保育野生動物。

6、知道我國為保育本土特有珍稀野生動植物及獨特地形景觀之工作現況。

7、曾參與自然保育工作，持有證明者。

8、曾閱讀有關自然保育之書籍，並作報告。

「環境保護」專科章是由原女童軍的「環保」專科章而來，兩者最大的不同在於「環境保護」專科章增加了地球暖化與節能減碳的項目，也就是這些年環境保護運動比較強調的部分。

目前高雄市女童軍會的考驗方式，分為筆試與參加證明兩種，後者參加證明的取得並不難，現在都會辦類似研習的自然研究專科章考驗營，除了考專科章外，事前還會安排專業導覽員來上課，這部分就可以算是參加證明的一部分了；此外高雄還有高雄鳥會、濕地聯盟這類的NGO，也有很多相關活動可以參加，證明並不一定要用參加證書來確認，只要有照片或任何證明你有參加的方式皆可算參加證明。關於這部分的資料，可參考 [ 童軍專科章 ] 10605假日專科章考驗 環境保護。

環境保護 專科章考驗標準

1、知道地球暖化的成因及防護方法。

2、瞭解垃圾分類的目的與方法，並能在日常生活中實踐。

3、知道在日常生活中可以運用的節能減碳方法。

4、能舉出環境汙染的實例三則，並分析其產生的影響。

5、曾參與環境保護活動，持有相關證明。

「植物」是103年後新增的專科章，彌補之前五育研修時代，在自然科學這領域上發展的不足。就多年在童軍專科章上擔任考驗委員的心得，與自然科學領域有關的植物、昆蟲、鳥類觀察、動物等四門專科，對於現在的伙伴來說，是有點難度的，因為平常不是沒麼容易接觸，就是不會刻意去了解的知識，等到真正想了解時，卻不曉得從哪裡開始。於是在準備上就毫無頭緒，往往都是以賭博的心態來面對，造成考試時面對問答題就是繳白卷，選擇題就是胡亂猜的狀態。

有鑑於此，高雄市這幾科的童軍專科章，就採取行前作業、影片觀賞與上台報告的方式進行，至少讓伙伴知道，擁有這門專科章，起碼要達哪個程度。而「植物」專科章在童軍的考驗方式，可參考 [ 童軍專科章 ] 10605假日專科章考驗 植物。至於目前高雄市女童軍會的考驗方式，是用筆試加書面報告進行。

植物 專科章考驗標準

1、知道植物的分類方法。

2、瞭解植物的形態構造。

3、知道當地植物分布情形及其利用方法。

4、認識當地食用、藥用、有毒及觀賞植物等至少20種，並知道其習性。

「昆蟲」是103年後新增的專科章，彌補之前五育研修時代，在自然科學這領域上發展的不足。就多年在童軍專科章上擔任考驗委員的心得，與自然科學領域有關的植物、昆蟲、鳥類觀察、動物等四門專科，對於現在的伙伴來說，是有點難度的，因為平常不是沒麼容易接觸，就是不會刻意去了解的知識，等到真正想了解時，卻不曉得從哪裡開始。於是在準備上就毫無頭緒，往往都是以賭博的心態來面對，造成考試時面對問答題就是繳白卷，選擇題就是胡亂猜的狀態。

有鑑於此，高雄市這幾科的童軍專科章，就採取行前作業、影片觀賞與上台報告的方式進行，至少讓伙伴知道，擁有這門專科章，起碼要達哪個程度。而「昆蟲」專科章在童軍的考驗方式，可參考 [ 童軍專科章 ] 10605假日專科章考驗 昆蟲。至於目前高雄市女童軍會的考驗方式，是用筆試加書面報告進行。

昆蟲 專科章考驗標準

1、知道昆蟲的基本分類方法。

2、瞭解昆蟲形態及重要習性。

3、認識當地各類昆蟲至少20種，並知道其習性。

這些年因為自行車運動的普及，加上高雄這邊在自行車道分布上也逐漸完善，這門專科對伙伴而言其實並不難，重點還是會騎6公里以上，至於相關知識，騎車前考委也會幫大家複習。

自行車 專科章考驗標準

1、知道自行車行駛時的交通規則及安全。

2、知道自行車的各部位名稱及用途、自行車的種類。

3、能在出發前檢查車輛及行前配備。

4、會簡單修理及保養自行車。

5、依照指定路線騎完全程（至少 6 公里）。

顧名思義，這門專科章就是要先會游泳，才有辦法確認可不可以挑戰。舉辦這門專科章蠻受限於場地的，過往高雄市女童軍會都是在高雄女中舉辦時，才有辦法開設這門專科章，而像高雄市童軍這邊，自從社教館沒游泳池後，就沒辦理過游泳專科章了。也因為場地限制，於是這門專科章是比較難以從旁觀看如何考驗的，但以童軍的考法來說，重點在於會不會游泳，而不是很會游泳。

游泳 專科章考驗標準

1、知道入水前衛生及安全常識。

2、能示範熱身運動三分鐘。

3、以蛙式、仰式、捷式或蝶式任何兩種不同姿勢游完150公尺以上。

註：參加各救生協會水上安全訓練合格或證者，可免試獲章。

這門專科章的重點在於伙伴家中有沒有飼養寵物，如果有養半年以上的寵物，基本上通過率就極高，只要這個寵物的照料並非跟你完全沒關係，那就有辦法取得這門專科章。用比較白話的方式說明，這門專科章考驗的方式，就是將你家的寵物介紹給考委認識，首先就是準備好書面資料，裡面記載寵物的相關資訊，然後到考驗會場，再一一針對考委提出的問題作答覆即可，只要寵物你有在照料，剩下的就是看如何介紹而已。

飼養 專科章考驗標準

1、飼養一種動物，持續六個月以上。

2、知道所飼養動物之習性、特徵、產地等。

3、以書面報告該動物之飼養經驗、生長過程等並附照片。

「理財」專科章是103年後才出現的新型專科章，過去比較接近這專科涵蓋範圍的，應該是資深女童軍的「家務」專科章，但整個概念還是差很多，算是因應現代社會而設計的專科章項目。整體來說，這門專科章屬於比較難準備的，光是提出半年記錄就很有難度，並不是一時半刻就能生的出來的，而是平常就有記帳習慣的伙伴才有辦法。其他三項大致都是知識取向，在確認要考這門專科章時再來準備都還來得及。

理財 專科章考驗標準 

1、懂得管理自己的金錢，會簡易記帳（流水帳），並提出半年紀錄。

2、能規劃自己錢財的來源和去向（例：活動預算表、活動收支表）。

3、能瞭解使用現金、支票、本票、信用卡、金融卡、提款卡觀念。

4、能了解什麼是不當得利，並知道如何發揮錢財的最大利益 。

對於有表演慾的伙伴來說，「表演」常常是心目中最想拿到的專科章，但這專科章的考驗標準看似簡單，其實沒有一定實力，還真的沒辦法拿到。大致考驗項目只有一項，就是能在台上表演十分鐘，而之前所看到的表演，大致都是唱歌跳舞居多，占了7成以上。比較特殊的表演，大概只有數來寶，而這一看就知道平常有在做這方面的練習與演出，不是為了拿到這項專科章，才在臨時抱佛腳。

表演 專科章考驗標準

1、能表演舞蹈、歌唱、樂器、朗誦、相聲、雙簧、啦啦隊等任何一種至少四分鐘。
2、個人或合作表演一項節目至少十分鐘，項目包括：布袋戲、偶戲、音樂會、啦啦隊、國劇、即席表演等，需達到公開表演水準。
註：可持相關表演證明認可。

「演講」是比較少開設的專科章，除了106年「六一女童軍節」慶祝大會後的專科考驗有開辦之外，似乎沒看過有考過這門專科章。考驗的重點主要在於伙伴的發表能力，就如同106年童軍假日專科考驗新開啟的模式，都是看伙伴站上講台後的發表能力。也就因為之前沒辦過這項專科章考驗，於是就沒有相關檔案資料可以分享了，暫時以童軍的「嚮導」專科章影片替代。

演講 專科章考驗標準

1、朗誦：自備一首短詩或散文，以二分鐘時間為限。
2、演講：能自己準備題目作五分鐘的演講。
註：持有一年內縣市級朗讀或演講比賽前三名獎狀，可酌予抵免。

「直排輪」是103年才出現的專科章，在此之前稱為「溜冰」專科章，雖然「直排輪」是修訂後才出現，但從十幾年開始，考「溜冰」專科章的伙伴，都是以直排輪參與考驗。傳統溜冰鞋是前後各兩輪，雙軸四輪；直排輪 則是四輪呈一直線，於1996年開始引進國內的運動。過往考溜冰專科章是要用冰刀或溜冰鞋，但近年來大概很少人看過溜冰鞋了，取而代之的都是直排輪，於是就在103年全面修訂女童軍專科章後，順利成章的將「溜冰」專科章改成「直排輪」專科章。

直排輪 專科章考驗標準

1、知道直排輪鞋構造及其用途。

2、知道安全護具的名稱及穿戴法。

3、知道直排輪意外傷害的正確處理方法。

4、能滑行前進及後退20M以上。

5、能運用平行轉及剪冰轉彎法完成兩次迴轉（左、右各一次）。

6、能運用A字煞以及T字煞兩種方式完成靜止。

「球類運動」是103年後才出現的專科章，其考驗標準主要參考童軍的「球類」專科章，難度比較低，並不需要實地操作帶球上籃，不過需要有資料驗證參與過的球類運動。一般國高中女生會接觸到的球類，以籃球、排球、羽球、桌球比較多，大部分都是熟悉一兩項球類規則而已，但要知道三項以上球類運動的比賽方式還算簡單，在童軍「球類」專科章中，是要認識五種以上，這難度就高出很多。考驗方式比較偏重於報告與相關經驗印證和說明，對於平時真的有在從事球類運動的伙伴並不難，重點在於認識的種類要再廣泛一些。

球類運動 專科章考驗標準 

1、持續從事一種球類運動，如：籃球、排球、棒球、羽球、網球、桌球、手球、足球、曲棍球、橄欖球、壘球、高爾夫球、保齡球、軟網...等。

2、能說出三種以上球類運動之比賽方法、規則及安全。

3、觀看有關該項運動之比賽，並做心得報告。

4、曾參加過任何一種球類運動比賽。

「手工藝」專科章是103年後設立，由原女童軍的「手工」專科章演變而來，原來的考驗項目有將竹木石膏或肥皂雕刻成品一件、用泥臘或黏土製作成品一件、用繩子編結成品一件、用皮革製作成品一件、用碎布麻或繩等編綴椅墊或腳踏墊一件，相對來說，「手工藝」專科章真的簡單許多。

手工藝 專科章考驗標準

1、能利用身邊各式材料完成日用品一件。 
2、能構思並創作手工藝品一件。
3、能利用回收資源製作手工藝一件。

註：考驗時就上列各項任選攜帶作品二件，未完成品一件，在考驗委員面前完成。

關於這次假日專科，有幾件事要跟大家說明的。

首先，請有意參與這次考驗，並有LINE的伙伴，將以下QR CODE為好友，會幫各位加入本次的討論群組，有相關問題可以在群組內提問，會比較容易即時得到相關回應。

一、交通資訊

相關連結：高雄市立圖書館總館-認識總館-交通資訊

最簡單的方式，搭捷運到三多商圈站，然後走路（約10分鐘）或騎公共腳踏車....

二、借閱方式

需帶個人身分證，然後辦理借書證，往後憑身分證或借書證，就能借閱圖書或多媒體資料。

辦理家庭借閱證，除了需要個人身分證外，還需要戶口名簿正本，然後到三樓辦理相關借閱手續。

三、影視公播區使用方式

憑個人證件（身分證或健保卡），到四樓辦理。

一、上台報告

　1、事先觀賞七部影片，皆為指定影片，能在高雄市圖書館總館或岡山分館借閱，皆為家用版。

　　 指定影片：福爾摩沙大地：鳥類的世界（VD 388.8 8413 ），共17集（約30分），請選11~17集等七部，分別為11.鳩鴿科鳥類、12.鶯科鳥類、13.鶲科鳥類、14.鴉科鳥類、15.山雀科與雀科鳥類、16.雉雞科鳥類、17.台灣特有種鳥類。

　2、事先參訪洲仔濕地公園、鳥松公園濕地等保育用地，任選一處並參與其宣導活動或講座活動一次以上。

    3、將觀看影片的心得製作成5分鐘內容報告，並於營隊期間實施。

    4、將參與保育活動的心得製作成5分鐘內容報告，並於營隊期間實施。 

二、行前作業（可貼圖，文字部分請用手寫）

1、寫出所觀看影片中，常見野生陸鳥20種與水鳥20種的(1)名稱(2)隸屬科別(3)特徵簡述(4)觀察地點與季節。

2、手繪鳥類外部形態，並標示各部位的名稱。

3、將參訪時所學到的鳥類調查紀錄方式，用表格形式呈現。

一、上台報告

　1、事先參訪左營軍區故事館、陸軍官校與空軍軍史館等地，或在全民國防知性之旅時參訪營區，以上任選兩處。

　2、將參觀心得製作成5分鐘內容報告，並於營隊期間實施。

二、行前作業（可貼圖，文字部分請用手寫）

1、寫出國防科技在國家、人類文明的定位。

2、寫出所參觀的展館中，有關國防科技方面的成就。

3、對寫出我們陸、海、空主要的武器載具的種類、用途與優缺點，每軍種各寫出三種。

4、寫出非殺傷性武器的種類與特性。

5、寫出國防科技對未來戰爭的影響。

三、提問時間

考驗委員會針對（1）五分鐘的報告（2）行前作業（3）對於準備國防科技專科章考驗的想法 等三個內容，各提一個問題讓伙伴答覆。

一、上台報告

　1、事先觀賞兩部影片，皆為自選影片，可以在高雄市圖書館總館或分館借閱，合計觀看時間120分鐘以上，有公播版與家用版分別。

　2、事先參訪港和國小天文教育館或其他地區的天文館，任選一處。

　3、將觀看影片與參訪的心得製作成5分鐘內容報告，並於營隊期間實施。

二、行前作業（可貼圖，文字部分請用手寫）

1、寫出天體運行概況。

2、寫出月球運行以及日蝕、月蝕、潮汐的形成原因。

3、寫出流星的成因。

4、寫出三個以上可以找尋方位的星座，並簡述運用方式。

三、提問時間

考驗委員會針對（1）五分鐘的報告（2）行前作業（3）對於準備星象專科章考驗的想法 等三個內容，各提一個問題讓伙伴答覆。

一、上台報告

　1、事先觀賞六部影片，分別為指定影片四部、自選影片兩部以上，皆能在高雄市圖書館總館或分館借閱，有公播版與家用版分別。

　　（1）指定影片：地表與地殼變動 （350.9604  4638），共五集（各25分），自選四部，有公播版與家用版兩種。

　　（2）自選影片：合計觀看時間60分鐘以上，可選公播版或家用版的影片。

　2、將觀看影片的心得製作成5分鐘內容報告，並於營隊期間實施。

二、行前作業（可貼圖，文字部分請用手寫）

1、寫出如何判別天候的方式。

2、寫出所觀看影片中，有關地形、地物利用的部分。

3、寫出所觀看影片中，其中兩種天然災害的成因。

4、寫出對於自然環境維護的方法。

三、提問時間

考驗委員會針對（1）五分鐘的報告（2）行前作業（3）對於準備地球科學專科章考驗的想法 等三個內容，各提一個問題讓伙伴答覆。

四、實際操作

能辨別各種岩石