目前日期文章:201012 (2)

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(貳)童軍技能類(共計14項)

十四、露營

(一)能擬訂三天二夜的小隊露營計劃(包括事前準備、日程、活動內容、經費、菜單、事後整理等事項)。

(二)能佈置一個小隊露營的營地(包括應有的建設)。

(三)能不用舟車往返十公里以上地區領導小隊作三日露營,並能作五百字以上的露營報告。

(四)能說明、示範露營用的各種營幕種類名稱及其搭架方法。

(五)能利用自然物製做營地應用品四種以上。

(六)能在旅行露營中,依地圖、路標、指北針等為引導,不論遇有任何困難(特殊變故例外)不求助於人,而順利完成。

 

十五、旅行

(一)能熟悉旅行的基本意義與一般常識,並能擬定旅行計畫(包括事前準備、分工表、旅行路標、日程、活動內容、經費預算、緊急應變計畫)。

(二)能在市鎮或鄉村旅行並作詳細報告和繪製行程略圖。

(三)能在旅程中須認識該地區鄉土的自然與人文環境,如地形、水文、植物、經濟(耕地、工廠、住宅、商店等分佈)及土地利用(住宅、商業、工業、農業、遊憩區等分佈)並作成紀錄。

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(壹)服務類(共計13項)

一、社區公民

(一)能說出「社區」的定義。

(二)能說出負責推動社區各項建設的是哪一個社區組織體系。

(三)能說出社區劃定的依據是哪些。

(四)能說出社區發展的目標是什麼。

(五)能說出你所居住的社區(或村里)內,有哪些有形及無形的資源,可供利用為社區發展。

(六)能說出童軍能夠為其所居住之社區(或村里)發展提供哪些服務事項。


二、國家公民

(一)能說出中華民國國籍之取得,有哪些規定。

(二)能簡述我國國民享有哪些權利,對國家應盡哪些義務。

(三)能說出何謂「政權」,何謂「治權」。

(四)能說出我國總統、副總統如何產生,任期幾年。

(五)能說出五院的性質,地位及組織架構。

(六)能說出五院院長、副院長是如何產生的。立法委員、監察委員、考試委員又是如何產生的。

(七)我國負責解釋憲法及法律責任的是哪個單位。

(八)根據我國憲法規定,各種選舉的方法(選舉原則)有哪些

(九)能簡述我國的近代歷史概況。

(十)能簡述我國的地理情勢,如山川、海洋、氣候、交通與重要物產與資源等。

 

三、世界公民

(一)能說明今日因傳播媒體及通訊器材的發達,對國際間的互動,有什麼影響。

(二)能說明「地球村」的意義及地球村居民的基本權利與義務。

(三)能舉例說明當前世界各國的政府組織體制有哪幾種,我國政府組織,屬哪一種體制。

(四)在聯合國所屬的數十個委員會及組織中,請你舉出你所知道的最少三至五個,並說明其組織原則與目標。

(五)能說明WHO、WTO、UNESCO及WOSM各是什麼組織,哪一個組織不屬聯合國管轄。

(六)能說明聯合國安全理事會及國際法庭的組織任務。

(七)國際之間的交往,憑藉哪些組織及方法維持國際關係。

(八)能說明一個國家的資源對其經濟發展的影響及對其他國家的關係。

(九)能說出我國目前能以獨立國家或獨立實體參加的國際組織有哪些。

(十)曾經到訪過哪些國家(含地區),能簡述這些國家(地區)的國情、風貌、氣候特徵及重要物產。並說出你結交了多少外國朋友?交往情形如何?

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